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辅导老师工作总结
-CAL- Information Technology
2011年教师工作总结
2011年8月份我来到红蜻蜓艺校，成为一名托管老师。在校长 和老教师的指导下,我成了一年级托管三班的班主任。这近五个月教 学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管任务，但同时收获着 喜悦。为使今后的工作取得更大的进步，希望能发扬优点’克服不 足，总结经验教训，以促使自己在教育工作方面的也业务水平更上 —层楼，现将有关方面总结如下：
1、 虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法，做一名有 威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生，她们都是从幼儿 园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不规范。我的任务是要在 最短的时间内让他们养成良好的行为习惯，主动学习，而且要喜欢 学习。这对一个新入行的教师是一种挑战，但我从来没有畏惧，因 为我相信自己能够做好，一定可以做好。
2、 认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课后辅导。 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力 的有趣教具，并记录孩子在每—学科方面情况，及时跟家长沟通， 防止孩子出现偏科的现象。
3、 认真批改作业。根据时间安排，我都会要求学生做一些辅助 练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批改，在有错误的 地方做出标注，让学生自己查找错误并改正，让孩子学会检查作 业。
4、 主动学。我常常通过互联网搜集资 料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效 果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时改进教学方法，做到 有的放矢。
5、 主动跟家长沟通。我建立了飞信网络系统，每周六晚上会跟 所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一周的表现及学 习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了解孩子的 内心想法，让孩子更加健康成长。
现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些学习任 务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但是也有很多工 作没有做到位