小学《体育与健身》课教案
年级
三
人数
周次
五
课时
3
课型
基本内容1实践
执教
郁彪
日期
教学内容
走和跑：30米快速跑4——3
滚翻：前滚翻6——6
教学目标
在跑的练习中能注意用前脚掌跑并使用正确的摆臂方法，提高下肢力量。
95%的学生能完成前滚翻动作，并在游戏中灵活运用，发展柔韧性和协调性。
形成积极进取，勇往直前的品质。
顺序
教学内容
时间
学生的活动
教师的活动
练习时间次数
教学形式
一
二
三
四
五
六
整队
课的导入：
热身练习：
走和跑：30米快速跑4——3
滚翻：前滚翻6——6
放松整理
小结，师生呼别
3
4
14
10
2
2
在教师语言的激励下树立努力创造佳绩的信心
想象身体各部位可以做的圆的运动
听口令做身体各部位的准备练习
用前脚掌着地，沿各种图形走。
中等速度跑，注意前脚掌着地。
伙伴竞争练习，互相观察、提示，共同进步。
复习前滚翻动作，并注意要领
展示自己的前滚翻动作，自我评价和评价他人
做游戏，运用前滚翻动作
身体放松练住回家作业要求
向老师道别
用语言激发学生向奥运选手刘翔学习，通过努力争取好成绩
创设情景，引导学生想象
口令，组织学生热身练习
引导学生前脚掌着地，沿各种图形走。
组织学生中等速度跑，注意前脚掌着地。
引导伙伴竞争练习，互相观察、提示，共同进步。
组织学生复习前滚翻动作，并注意团身和抱腿要领
组织学生进行前滚翻展示，并互相评价
组织学生做游戏，运用前滚翻
引导学生做放松练习
小结本课的学习情况
布置回家作业
向学生道别
3
7
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