参加社会实践总结.doc

参加社会实践总结.doc东买里乡莫因古则村小学
学生参加社会实践活动总结
（2014——2015学年第一学期）
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让小学生们亲近社会、学习 知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生 的吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精 神，东买里乡莫因古则村小学于2014年9月24日下午开展社会实践活动。现 就我校开展此次活动情况做一总结。
第一、由我校校长努拉合买提同志宣读我校学生参加社会实践活动制度。
第二、宣传启动
1、 搞好了宣传动员。班主任利用班会的时间进行宣传发动。做好班级内 部宣传。
2、 举行启动仪式。结合学校要求安排，组织每位学生回家后与家长沟通, 让家长了解本次活动的内容，实行家庭文明承诺，共建和谐家庭。
第三、落实活动
开展实践活动。在学生中推行文明，坚决不乱丢垃圾。倡导文明举止，积 极营造文明氛围。设立“文明监督岗”，由中队辅导员担任“文明监督员”，加 强监督检查。同时把身边讲文明、讲公德的人物和事情写成文章，向墙报、手 抄报、小广播投稿，营造讲文明礼仪的良好氛围。
第四、开展社会实践活动。
组织学生进行美化校园周边等活动。活动中队员们，不怕苦、不怕脏，场 面十分感人。活动结束后，我们还号召学生利用节假日和家长积极劳动。首先,
要选取贴近生活的课题，培养学生丰富的情感。
因此，学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验，以日常生活中的问 题选取学习课题，建立与生活目的的联系，使学生产生情趣，这是维系学习的 原动力。因此，选取学习课题时，就应当使课程和学生的生活和社会实际相关 联，缩小与学生的距