8地形和地势(1).doc

8地形和地势(1)
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初二地理教案
课题：地势和地形(一)
教学重点：
；
。
教学难点：
识记主要地形区的位置和名称。
教学过程：
【预习检查】
我国主要地形区：（课本P24）
：青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 、云贵高原 。
【目标展示】
知道我国地形的主要类型，认识并知道不同走向的主要山脉。
四大盆地、四大高原以及三大平原的名称和位置。
【新知研析】
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这节课，我们接着了解我国地形的基本特征。同学们回想一下什么是地形，它包括哪五种类型？(学生：地形是指地球表面各种各样的形态的总称，它包括山地、高原、平原、丘陵和盆地)接着，引导学生读 图“我国地形分布大势图”，找一找这五种地形类型在我国是否都有？(学生：五种地形类型在我国都有)从而得出我国地形复杂多样的基本特征。
研习一：我国地形骨架是？怎么判断山脉的走向？
从图上可以看到，我国不仅有纵横交错的山脉，雄伟广袤的高原，一望无际的平原，还有群山环抱的盆地以及起伏和缓的丘陵。请同学们欣赏以下彩画。
[投影]课本24～25页彩画，引导学生边欣赏边判断是什么类型的地形。
[讲解]从图可以看出：我国是一个多山的国家，高大而绵长的山脉，犹如一条条卧伏的巨龙，纵横在中华大地上，把祖国江山妆扮得雄伟壮丽，多姿多彩。这些山脉多为东西走向和东北—西南走向，南北走向和西北—东南走向的山脉较少。山脉走向是怎么回事呢？我国又有哪些不同走向的山脉呢？请看投影。
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[投影]图“中国陆上主要山脉图”，引导学生读图、观察，判断我国主要山脉的走向，说一说我国东西走向、东北—西南走向和西北—东南走向的山脉各有哪些？哪些山脉还是省区界线？
[学生判断]引导学生判断某一山脉走向后，教师举例讲解判断方法，如东西走向山脉是指从东向西延伸的山脉，东北—西南走向山脉是指从东北向西南延伸的山脉。()
研习二：请同学们对不同走向的山脉进行归纳。
（1）东西走向，最北列是天山－阴山；中间一列是昆仑山－秦岭；最南列是南岭。
［注意］秦岭是划分我国南方地区与北方地区的重要地理界线。秦岭南北的自然地理环境、社会经济发展有着巨大的差异。
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（2）南北走向，主要有贺兰山、横断山脉等。
［注意］横断山脉是由许多列南北走向的平行山脉组成。它们由北向南地势逐渐降低，山高谷深、山河相间，极大地阻碍了东西交通。
（3）东北-西南走向，最西列是大兴安岭－太行山－巫山－雪峰山；中间一列是长白山－武夷山；最东列是台湾山脉,其主峰玉山是我国东南沿海最高的山峰。
（4）西北－东南走向，主要有阿尔泰山，祁连山、巴颜喀拉山等。多在我国西部。
（5）弧形山系，是世界最高山脉喜马拉雅山，其主峰珠穆朗玛峰海拔米，为世界最高山峰，位于中国与尼泊尔交界处。
研习三：读图，找出主要山脉两侧的地形？
[读图连线]下面，同学们在课本26页“中国陆上主要山脉图”上，用不同颜色的彩笔，分别将近似东西走向的山脉连接起来。如先将天山、阴山和燕山连成一线；将昆仑山、秦岭和大别山连成一线；将喜马拉雅山脉和南岭连成一线；再将长白山和武夷山连成一线；将大兴安岭、太行山、巫山和雪峰山连成一线；将贺兰山和横断山连成一线。可以看到，这些山脉将大陆分隔成许多网格，高原、盆地和平原就分布在这些网格中，山脉也往往成为我国地形区或省区的大致分界线。
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[读图填表]观察图，请同学们对照图，将山脉两侧的地形区名称认真地填写在下表中。
山脉(分界线)
两侧地形区
西侧
东侧
横断山
青藏高原
云贵高原
巫山
四川盆地
长江中下游平原
太行山
黄土高原
华北平原
大兴安岭
内蒙古高原
东北平原
山脉
两侧地形区
北侧
南侧
天山
准噶尔盆地
塔里木盆地
昆仑山
塔里木盆地
青藏高原
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[讲解]从《我国地形分布大势图》上可看出，我国是一个多山的国家，不同走向的山脉犹如大地上隆起的一根根脊梁，纵横交织在祖国大地上，构成了我国地形的骨架。山脉和山脉之间镶嵌着四大高原、四大盆地和三大平原。
[读图]（1）：不同的颜色分别代表什么信息？找出四大高原、四大盆地、三大平原。这些地形的分布与山脉有什么关系？完成27页表格。
研习四：地形对我国民俗有那些影响？
[投影]《形态各异的高原景观》()；青藏高原地形地貌图及