介绍一种民间习俗.doc

介绍一种民间习俗
一、教学目标：
知识与技能：
（1）增进我们对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的语文素养。
（2）学会收集、整理、分析资料的方法。
（3）提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。
（4）提高学生学习探究精神和实践能力。
2、过程与方法：
（1）分组探究，确立主题。
（2）协作分工，利用各种渠道收集相关资料。
3、情感态度与价值观：
（1）传承我国传统节日的民俗文化，不让它流失。
（2）增强民族自豪感和民族大团结意识。
（3）培养和激发学生的爱国主义情感。
（4）培养团结合作、创新精神。
二、教学重难点：
1、增进我们对中国传统文化的了解，增强学生的文化底蕴，提高学生的语文素养。
2、学会收集、整理、分析资料的方法。
3、提高学生的语言表达能力、创造思维能力和组织交际能力。
三、教学准备：ppt
四、教学过程
一、导入，引出“介绍一种民间习俗”
1、同学们，喜欢过节吗？谁能简单说说最喜欢什么节日，为什么？
刚才大家说到的元宵节、清明节、春节，都是我们的传统节日。过传统节日时，人们都做些什么呢？现在，请大家一起讨论一下。
二、了解口语交际的要求：
1、把这种习俗介绍具体，让人听明白。
2、可以说说你了解的其他地方的习俗，还可以说你对习俗的看法。
3、听的同学可以有适当的补充，也可以发表不同看法，注意要说出理由。
学生齐读口语交际要求，并说一说自己的理解。
开始小组讨论。
小组汇报
小组中派代表进行汇报。可以进行纠正或补充。并在每位学生说完后进行简单的点评。
点评标准如下:
1、普通话标准。
2、说的有条理，声音响亮。
3、介绍得十分详细，具体。
4、说的内容十分生动有意思或者让人印象深刻。
欣赏下传统节日的图片。
四、代代相传“传统习俗”
1、传统习俗一代又一代地延续下来，它是我们的地方特色，但是因为一些原因，有一些传统文化渐渐流失。那作为新一代的我们，如