第一单元 第1课 第2框 少年有梦 (2).docx

第一单元 第1课 第2框 少年有梦
【学习目标】
。
，懂得实现梦想需要努力。
【体验学习】
（一）自主学习
?
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要 。它能不断激发生命的 ，让生活更有色彩。有 ，就有 。
（2）人类的_____________________需要少年的梦想。   
（3）少年的梦想，与个人的 紧密相连。
（4）少年的梦想，与 紧密相连，与____________密不可分
?
（1）少年有梦，不应止于心动，更要 。努力，是梦想与现实之间的 。
（2）努力，需要________________。
（3）努力，需要________________。
（4）努力，需要________________。
（二）合作探究
，你的梦想是什么？
，回答问题
袁隆平在年轻时就立下：“增加粮食产量，让所有人不再挨饿”的志向。揣这样的梦想，袁隆平数十年如一日，奔走在田野中。他培育的杂交水稻，被国际友人誉为中国继四大发明后，对人类作出的“第五大贡献”。袁隆平在农业科学上的成就，击败了饥饿的威胁，让人们足以丰衣足食，而他执着科研、勇于创新的精神，不畏艰辛、百折不挠的意志，则更值得我们学的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来什么？
（2）为什么要有梦想？

（3）你从他的故事中获得怎样的启发？

（三）拓展空间
结合P13“方法与技能”，谈谈在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
【学习测评】
一、基础过关
，马云将带有公司徽标的T恤赠送给了在场嘉宾，上面印着
他亲自选择的一句话：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”这启示我们要（ ）
，奉献社会 ，执着追求
，勤俭节约