《回忆我的母亲》教学案.doc

《回忆我的母亲》教学案.doc《回忆我的母亲》教学案
《回忆我的母亲》教学案课题：《回忆我的母亲》课型: 讲读课时：2课时一、教学目标知识与技能：1、学习朱德 同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会 作者对母亲的思念、敬爱之情。2、学习按时间顺序有重点 地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、 简洁、平实的语言来进行描述的方法。过程与方法：学生 自主、合作、探究情感、态度、价值观：深入领会作者以 朴实无华的语言抒发的对母亲真挚深沉的爱二、教学重点、 难点1、了解并掌握母亲所具有的品质。2、理解并把握朴 素文笔下蕴含的深沉真挚的感情。三、课前预习：1、作家 作品知识：《回忆我的母亲》选自《》。朱德，伟大的马克 思主义者和无产阶级、，中国人民军队和中华人民共和国的 卓越领导人。2、熟读课文，借助工具书扫清文字障碍：佃 农（）祖籍（）仪陇（）溺死（）劳碌（）私塾（）衙门 （）横蛮（）不辍劳作（）饱尝（）女由媲（）和睦（）差 役（）3、解释下列词语：（参看书下注释或查字典）任劳 任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。周济：对穷困的人 给予帮助。为富不仁：靠剥削发财致富的人没有好心肠。4、 收集赞美母亲的诗歌、文章、歌曲等。第一课时一、导入 新课1、同学们，能告诉我这世上对你最好的那个人是谁吗?
是呀，是妈妈。我们每个人都在妈妈编织的爱的摇篮里长 大，我们的血管里流着妈妈的血，我们的言行中有妈妈的 教导和叮咛。不管我们长多大，走多远，都会感念母亲的 深恩，不管她在身边还是在远方，我们会记得，记得她为 我们做的每一件事，记得她给我们的点点滴滴的影响，因 为妈妈永在儿女的心中……天下的妈妈都是一样的，今天 学习一篇感人至深的文章《回忆我的母亲》，让我们一同 走进伟人朱德的情感世界。2、文体知识★回忆录，是传记 的一种，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活。 回忆录具有如下特点：a、用叙述、描写的方法，追记本人 或他人过去有生活经历和社会活动。b、篇幅有长有短，带 有文献性质。c、要求写真人真事，语言简明平实。★方法 指导（如何读写人的回忆录？）•、抓住叙写的主线就等 于掌握了理解全文的钥匙。（因为回忆录是依第一人称叙写 人物的，在阅读时应沿着叙写的主线，如作者描述了哪些 具体的事件，进而把握所写人物的思想性格、品德、气质。） •、从记叙的字里行间和作者的议论中，弄清作者对