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学生调查报告四篇
[范文仅供参考，自行编辑使用]
　　学生调查报告 篇1
　　报告时间：20xx年3月
　　参与调查部门：学术部调查人数100人
　　当代大学生该如何去学习?换句话说，即如何正确的去对待课本的理论知识及对能力的培养与应用能力，了解学生的学习状况是我们学校开展学风建设的基本依据。我部通过对本校部分学生的调查，发现在校学生在学习上存在着动机多样而不务实与勤奋不够、学习内容僵化与学习价值取向实用等诸多问题。因此，我认为要从主观和客观两方面促进同学们的学习状况，促进他们在学业上取得更大的进步。
　　一、调查对象和方法：
　　1、对象按院系及专业抽取学生100人，其中大一60人，大二40人。
　　2、方法和基本情况：我采用自行设计的调查问题，利用课余时间让同学们在寝室或教室接受调查，实行不记名调查。调查内容包括学习目的、学习意义、学习策略与方法、课余生活安排、未来就业等方面。
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　　二、调查数据及分析：
　　本次调查通过对本校的男女比例为42%：58%
　　内容：
　　1、您的学习目的是 MKM
　　A为了更深的学习B为顺利的获得文凭C全面提高自身素质，为实现人生理想做准备D没想过
　　2、您认为学习有意义吗 MKM
　　A深远意义B无所谓C没意思D没想过
　　3、有人说活着就是为了学习，学习为了更好的活着。您同意吗 MKM
　　A同意B不同意C说不准D没想过
　　4、如果在学习中遇到问题，您会 MKM
　　A求助同学B求助老师C求助网络D去图书馆查阅
　　5、在学校里您上自习情况 MKM
　　A有时上B经常上C偶尔上D一般不上
　　6、您经常去图书馆吗 MKM
　　A有时去B经常去C偶尔去D一般不去
　　7、您的上课情况 MKM
　　A经常不去上课B偶尔不去上课C喜欢的课去D去上课，但经常迟到
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　　8、您觉得自己在课上的表现 MKM
　　A经常很积极B喜欢的课很积极C不怎么表现自己D不会积极表现
　　9、上课时您会采取哪种记笔记的方式 MKM
　　A不停地记笔记，课后复，只看自己的书D不记笔记，但认真听课
　　10、您的个人主动性如何 MKM
　　A主动完成学习任务B主动寻找学习任务C能够完成学习任务D不得不完成学习任务
　　11、您对现在的专业 MKM
　　A充满信心B没有信心C还不了解D比较失望
　　12、您对现在的任课老师 MKM
　　A都非常满意B大多数满意C非常失望D不知道
　　13、您是否制订了学习计划 MKM
　　A制定了，并在认真的执行B制订了，但不经常的坚持C依据课程学习D没有学习计划
　　14、您觉得大学的学习重要吗 MKM
　　A非常重要B重要C一般D不是特别的重要
　　15、有人说学习不是为了考试，考试为了更好的学习，您同意吗 MKM
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　　A完全赞同B无所谓C不同意D不知道
　　16、您现在的学习成绩 MKM
　　A优秀B中等偏上C中等偏下D较差
　　17、对所要求的学科学习情况 MKM
　　A努力学好B正在努力C还没有进入状态D混一天算一天
　　18、在学习上您会坚持自己的观点吗 MKM
　　A经常会B偶尔会C很少会D偶尔会
　　19、您会在自己的一个阶段的学习后进行总结吗 MKM
　　A经常会B偶尔会C很少会D从不
　　20、您会不控制时间的在网吧等娱乐场所玩很久吗 MKM
　　A经常会B偶尔会C很少会D从不
　　21、您的家长会给您一个良好的学习氛围吗 MKM
　　A经常会B偶尔会C很少会D从不
　　22、通过自己在大学学习的经历，谈谈对大学的感受，您觉得应不应该上大学，为什么?
　　通过问卷调查表明两方面对大学生学习态度的影响：
　　(一)内因：
　　1、学习有积极正确态度的同学占少部分，多数同学的学习态度及目标上存在问题。偏科及目标不明确的同学占大多数，要提高学生的成绩还得从偏科方面和树立正确的学习目标入手。如何改变学生的学习态度、提高学生学习的兴趣、树立正确的学习目标是老师应该重点考虑的问题。要具体了解到哪个同学哪科不好，哪科老师就应重点关注、帮教使其改变态度树立正确的发展方向，建立信心，成绩的提