社会主义核心价值观 (2).docx

社会主义核心价值观
教学目标：
理解社会主义核心价值观的含义。
引导学生发现问题，分析问题，通过对社会主义核心价值观提出的背景、过程的教学，教诲学生思考问题、解决问题的方法。
教学重点：社会主义核心价值观提出的背景、内容及意义。   
教学难点：社会主义核心价值观的含义及提出的背景。
活动形式
  讲述、讨论。
课前的准备：
  ，并想出解决的办法。   
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活动过程：
一、歌曲导入：
   《社会主义核心价值观之歌》，师相机质疑：知道这首歌的歌名吗？
。
师：今天我们学习社会主义核心价值观.
(板书)社会主义核心价值观
富强民主文明和谐 自由平等公正法制爱国敬业诚信友善
二、爱国敬业诚信友善
爱国
  我们对待国家应该怎样?(指名)板书：爱国爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧?那我们应该怎样爱国呢?大家讨论一下，问一下你的同学
  1、我们目前能做的是什么?心中有国家---中国的好。哪个能说好在哪里?(扶贫建设、免费读书)
长大了可以怎么爱国呢?(如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做?国家发生了大灾难：比如地震、洪水)保家卫国还有很多。
敬业
知道什么是敬业吗?
目前我们还没有工作，我们应该做什么?(学习)
那在学习中，我们应该怎么做呢?读好书遵守纪律做个好学生那这些你觉得怎么才能做得好呢?上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比??.
诚信
你知道什么是诚信吗?是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。”那我们应该怎么做呢？如果我让你答应给某个人带一瓶水，你路上口干了，怎么办？你说了今天要还我的钱，又还不了，应该怎么办？
友善
什么是友善呢?比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重??.当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗?可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗?朋友之间亲近和睦总结：那我们究竟要做什么样的人?大家说!
三、教师总结：
  我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善!请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善!