教师评价考核方案、制度.doc

高效课堂教学工作考核实施方案薛屯乡小学 高效课堂教学工作考核实施方案一、指导思想: 以科学发展观为指导,以一切为了学生的发展为核心,以“优化课堂教学、全面提高课堂教学效益”为主线,以校本教研活动为突破口,以课堂教学主阵地为平台,真正建立起“兴趣、活跃、自主、高效”的课堂,深入推进课程改革,促进师生和谐发展,打造出我校的特色窗口。二、考核领导小组: 组长: 李铁昌副组长: 张鹏组员: 曹晓礼安丽军邰志国陈景刚三、考核内容: 教学工作考核主要从七个方面进行, 具体有导学案、课堂教学、指导预时检测情况)、遵规守纪、各种上交材料七方面进行考核,其中课堂教学和学习效果各 25 分,其余每项 10 分,总共 100 分,以月为单位进行考核,每月按照各项汇总成绩进行排名,期末将四个月的名次和相加, 名次值小的名次在前, 作为每位教师本学期的教学工作考核成绩, 然后按照人数平均划分为 ABC 三个等级, 此项工作成绩作为评优及晋级的依据之一,成绩为 A 的有资格评优。四、具体考核方法和措施: 每月由考核小组对所有任课教师的各项工作进行全面考核, 将每位领导打的分,月末汇总后,即该教师本月的教学考核成绩,期末将各月成绩汇总,即为该教师本学期的教学考核成绩,作为评优选先的主要依据之一。 1. 导学案由安丽军主任进行检查赋分。 2. 课堂教学由校领导及中层领导每月听课后进行考核, 将各位领导考核成绩汇总后即是每位教师本月的课堂教学成绩。 3. 指导预习情况和作业由陈景刚主任负责, 主要负责检查各班的预及预习情况,还有作业完成情况。 4. 学时检测情况) ,每两周进行一次检测,语文数学一张卷,每次抽取班级学生的 30% , 语数由教务处三人分年级进行, 以每次检测成绩为准, 其余外科,由校长及教务处人员组成考核小组每月安排专门时间进行考评。 5. 每月上交各种材料由邰志国主任检查赋分。 6. 各项纪律按照每天查课情况进行赋分, 每天至少两人一组进行查课, 此外如果学校进行抽查,也计入总分。每一次通报扣 2 分。五、高效课堂改革本学期重点主抓工作 1. 加强集体备课,每单元进行一次集体备课,由组长做好分工,提前做好准备,在会上进行发言,主要讲新课环节的设计思路,然后针对本班学生的具体情况进行修订,最后形成导学案。教学领导亲自参与指导各年级集体备课, 一年曹晓礼,二年安丽军,三年邰志国,四年陈景刚,五六年年级组长负责。 2. 强化课前预习环节。本学期注重抓好学生的课前预习环节,任课教师在课前布置预习内容, 必须具体、明确, 可操作性强。并且教给学生预习的方法, 培养学生预习的能力。语文学科培养预习能力注重预习课文朗读、圈画生字, 查字典理解字词义培养学生查字典的,班主任要有具体的检查措施与办法, 定期进行抽查。学校每月检查一次各班的预录。 3. 注重课堂小组学习情况的检查与督导。任课教师根据教学内容的实际情况,结合本班实际,适时组织有效的合作学习,不流于形式。班主任对小组长进行培训,根据实际情况指导组长怎样组织本小组的合作学习情况。 4. 注重加强年轻教师上课的指导。采取领导包班制度,提前进行备课的指导, 简单进行导课, 然后进行跟踪听课、评课, 每