大班工作计划 学前二班班务工作计划.doc

大班工作计划 学前二班班务工作计划.doc大班工作计划：学前二班班务工作计划
陈琳
蓦然回首，我们已经与孩子相处四年了，欢笑、汗水， —切的一切都历历在目，孩子们的各方面能力也在这些日子 里得到了较大的进步与发展。新年的钟声已经敲响，孩子们 都长高了、长大了，马上就要进进小学了，怎样才能让孩子 们快乐健康地度过幼儿园生活的最后一学期？怎样才能让 孩子们布满自信地踏进小学的神圣殿堂？本期，我们一定会 再接再厉，发扬上风，完善不足，努力营造温馨、***的班级 环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间，为幼儿留下幼儿 园生活的美好回忆。
一、班情况分析：
本期我班基本维持原班幼儿，整体没有多大变化。随着 时间的流逝，年龄的增长，孩子们的各方面能力都已有了明 显的进步与发展。四年来，在我们老师、孩子及家长的共同 努力下，班务工作开展地非常顺利。
我班幼儿的特点：
1、 我班幼儿活泼开朗，有较强的学习积极性与求知欲， 爱动手、勤动脑；
2、 我班幼儿在绘画、拼音、语言方面的发展尤为突出， 基础好，爱好浓；
3、 幼儿都已具备良好的生活卫生及学习习惯，遵守作 息时间，努力做好升进小学的各种预备；
4、 我班幼儿具有一定的创新与想象能力，在绘画、创 编故事方面的能力较强；
5、 幼儿都重感情、爱老师，对本班老师十分依恋，同 伴间能够相互帮助、共同活动；
6、 幼儿都有较强的安全意识，时刻树立安全第一的思 想，保护好自己与同伴；
我班幼儿的不足：
1、 个别幼儿自控能力不足，在活动中经常留意力不集 中；
2、 少数幼儿性格内向，不愿把自己的想法主动与大家 交流；
3、 部分幼儿缺乏独立探索的能力，较依靠老师、家长 甚至同伴；
4、 由于幼儿来自不同层次的家庭与生活环境，导致幼儿 所获的知识经验差异较大；
二、班级总目标：
1、身体发展方面：加强体育锻炼，抓紧晨间锻炼，多 进行户外活动，增强幼儿体质；幼儿能按自己的冷热感觉、 气温变化主动增减衣服、隔毛巾；每一位幼儿都能积极参加 体育活动，敢于挑战自己；孩子们知道一些简单的自护和自 救方法；全班幼儿的身体素质明显增强。
2、 认知发展方面：加强幼儿倾听习惯的培养；幼儿能 大方、大胆地当众表达自己的想法；逐步学会使用、治理铅 笔、卷笔刀等各种学习用具，有正确的书写姿势；喜欢思考 与动手操纵，并能用所学的知识逐步解决生活中的题目，探 索能力与解决题目的能力有所加强。
3、 社会性发展方面：孩子们懂得谦让、分享，能控制自 己的情绪和行为，能主动为班级体服务，有上小学的强烈愿 看；能关注身边、国家的大事；少数内向的孩子能逐步融进 集体，逐步学会与同伴交流。
三、具体措施：
1、为了能使我班幼儿都顺利地升进小学，我们将在本 期留意发展幼儿的以下几种能力，为幼儿能顺利过渡到小学 做好预备。
⑴加强幼儿常规习惯的培养。
小学有严格的作息制度，按时上学，不迟到早退，老师 布置的作业必须独立、按时完成。所以我们就在上学期的基 础上，进一步要求幼儿学会治理自己、学会整理、保管好自 己的学习用具，按时完成教师布置的学习任务，愿意参加班 上的集体劳动，在家长的配合下养成温习当天所学内容的
习惯等；
⑵良好学习习惯的培养。
运用多种鼓励形式，激励幼儿在上课时严格要求自己不
说话、不做小动作,FFWJIA考、爱动脑,老师布