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“感恩老师,同心筑梦”----- 德育大课堂活动小江初中黄芳一、活动说明: 尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”,不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情, 体会老师的爱与付出, 培养学生感恩的心, 学会尊重老师, 用自己的行动去感恩老师, 特开展此主题班会。二、活动目标: 1 、通过学生回顾交流老师对自己的帮助,激发学生对老师的感激之情。 2 、让学生理解老师, 从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上, 学会感恩。三、活动准备: 1 、学生准备回忆老师关爱自己的故事 2、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、活动程序: 课前引入师:给大家猜一个人,有信心吗? 生:有。师: 仔细听。有一个人他一步一步教会了我们走路, 一字一句教会了我们说话。同样是这个人他一口饭一口饭把我们养大, 他最关心我们的学习,望子成龙,望女成凤,同学们,这个人是谁? 生:父母。师:父母,对吗? 生:对。师: 真聪明。是啊, 爸爸妈妈为我们倾注了所有的爱, 就像阳光雨露般哺育我们茁壮成长, 让我们幸福快乐的成长, 同学们, 你们爱爸爸妈妈吗? 生:爱师:好!再猜一个人。有一个人他把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识,把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。同样是这个人他把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。在酷暑严寒中辛勤工作, 把青春无私奉献给我们。同学们, 这个人是谁? 生:老师。师:老师,对吗? 生:对。师: 真聪明。是啊, 是老师将青春融入滴滴烛泪, 记下了人类永远的赞叹。是老师流淌的汗水和心血啊, 在校园里把希望浇灌。用青春写出无悔的人生。用真情谱写世间最壮丽的诗篇。同学们, 你们爱你们的老师吗? 生:爱。师:是的, 我们爱老师,可是在面对老师谆谆教导时,孩子,你真的明白老师的良苦用心吗? 播放视频: 《孩子,好好读书吧,将来会有用的!》“孩子, 好好读书啊, 将来会有用的!”有多少人不理解这句话的含义, 等走上社会, 参加工作遇到困难才明白“书到用时方恨少”; 有多少人头发都白了, 六七十岁了, 回首往事一事无成, 这才用青春和岁月悟懂了那句箴言, 亲爱的同学们“少壮不努力, 老大徒伤悲”。“孩子, 好好读书啊, 将来会有用的”这就是老师们的声音, 老师的梦想,孩子,你懂了吗? 一、感恩的歌我来唱 1、请听原创音乐《张开的翅膀》这是一首献给老师的歌, 当我们坐在宽敞明亮的教室里听这首歌的时候,这个 29 岁的音乐老师却永远闭上了眼睛。张米亚老师:摘下我的翅膀,送给你飞翔! 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时, 被眼前的一幕惊呆了: 一名男子跪仆在废墟上, 双臂紧紧搂着两个孩子, 像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝! 由于紧抱孩子的手臂已经僵硬, 救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校 29 岁的老师。“摘下我的翅膀, 送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词, 用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。大震中, 张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满 3 岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……在四川汶川大地震中, 受灾群众尤其是孩子们遭受的不幸让我们痛心。灾难过后