小学生心理健康问卷调查报告.docx

小学生心理健康问卷调查报告.docx小学生心理健康问卷调查报告
一、调查目的
随着社会的飞速变革，人类将迎接来自许多方面的严峻挑战，在机遇与竞争并存，希望与痛苦并存，光荣与苦难并存的时代，具有良好的心理素质成为了将来在社会上立足的重要条件。而学校作为培养人的机构，在心理健康方面对学生的教育和辅导是义不容辞的。再者小学生的性格、气质等方面的可塑性强，如果在学生时代能形成良好的心理素质，必将对他的一生产生深远的影响。为了更好地了解学生现在的心理健康状况，也为学校以后能更好地开展心理健康教育提供帮助，我们对学校三——五年级学生进行了小学生心理健康现状问卷调查，调查结果对我们了解我校学生心理健康现状，把握其心理动态，分析心理问题成因，寻找合理的教育对策提供了有益帮助。
通过对学校学生 ( 三——六年级学生 ) 的心理健康现状问卷调查。结果显示，我校学生的爱心、关心、同情心、孝心、自信心等方面主流尚好。但少数学生存在着不同程度的冷漠、自卑等心理问题。
二、对象和方法
For personal use only in study and research; not for commercial use
( 一) 对象：我校三——六年级学生进行调查，基本情况见表：
调查对象问卷发收情况一览表：
问卷人数
回收问卷
回收率有效卷
三年级
10
10
100%
四年级
10
10
100%
五年级
10
10
100%
六年级
10
10
100%
总数

40

40

100%
( 二) 材料与方法
调查问卷是由我校学生心理健康课题组根据爱心等方面设计的问卷，

共 21 个小题，均为
简单易行的单项选择题，由学生按问卷各题的要求，根据自己的情况逐一实情回答。
( 三) 统计：
以年级为单位，按实际答题人数统计各题各项目人数，以实际答卷总数作基数计算百分
比。
三、调查分析
虽然题目简单易行，是非明确，但是在统计过程中，我们还是发现学生在学习目的、爱心、关心、同情心、自信心五方面存在着这样或者那样的问题。同时也发现少数学生生存在着不同程度的冷漠、自卑等心理问题。
( 一) 大多数学生学习目的明确，少数学生态度有待纠正。
题目：你上学读书时为了什么？
A：没有知识不能生存； B ：能考上好的大学；
C：长大后找工作。 D：读书后赚大钱。
调查统计表明：多数学生在家长和老师的教育下明白没有知识不能生存的道理，选 A 的
学生占 34%，选 B 的占 27%，选 C 的占 25%，选 D的占 14%。可见，少数学生受传统思想的影
响而选择了 D，这也是社会上一些没有文化照样挣大钱的人影响的结果。
( 二) 大部分学生对考试很重视，说明对学习也很重视。
题目：期末考试时选择心情：
A：心情紧张； B ：有点紧张；
C：无所谓； D：有信心；
调查统计表明低年龄段的学生对考试非常重视，认为考好了不仅老师会表扬，家长更会
表扬，三、四年级的学生选 A 的分别是： 82%和 79%。而高年龄段的学生可能经历的考试较多，
对学习和考