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学习师德体会.doc学习《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》心得体会
近期，我们学校全体教师认真学习了《严禁中小学校和在职教师有偿补课 的规定》，这个规定让我们广大教师要严格要求自己，立德树人，教书育人。《规 定》就中小学校教师有偿补课行为作出六条禁令，对于这六条禁令，我们一定 做到绝不触犯禁令中的规定。我们要坚决做到，坚守高尚情操，自觉抵制有偿 家教，不利用职务之便牟取私利。
通过师德师风的教育学习，我们对开展师德师风教育活动的重要意义有了 较明确的认识。我觉得作为一名人民教师应该做到以下几点：
热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面， 师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影 响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师 德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、 潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映 比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德 师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加 强学习和修养。
一、 热爱教师职业是做好教学工作的前提。教师职业也是社会的必要组成部分, 我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。 每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
二、 在工作中坚持正确的方向，树立正确的人生观、世界观、价值观；真正做 到淡泊名利，甘于奉献。
三、 关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生
观。现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，教师要有服务意识， 这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚 未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评 指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受, 让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心 学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象 发生。
四、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业 务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。教师要提高 教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和 提高。
教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效 的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。教 师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并 必须遵循的道德规范和行为准则的总和。
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事 业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事 业 平凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而 是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教 育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培 养，需要教育，更需要的是一一每位教师的自我修养！让我们以良好的师德， 共同撑起教育的蓝天