神笔马良
实验小学
教学目标：
1、读懂课文内容，能用自己的话复述课文内容并编排课本剧。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。（教学难点）
3、认识13个生字，会写9个字。掌握1个多音字“杆”。（教学难点）
神笔马良
第一课时
故事导入
学习目标：
1、我能正确、流利地朗读课文，争取达到有感情。
2、我会认13个生字，争取积累更多的词语。
3、我会写6个字，争取写得美观、大方。
4、我知道课文的主要讲了马良用画笔战胜邪恶，得到穷苦人的爱戴。
教师范读课文，学生注意
听准字音。
教师范读
借助拼音反复读课文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。
3分钟后同桌合作朗读。
6分钟后比一比谁能把课文读得正确、流利。
我能正确流利地朗读课文。
我会认13个生字
自学指导：
把圈出来的词语和自己组的词多读几遍，注意读准字音。
两分钟后小组内检测交流
1、小组内互相检测生字，使每个成员都能过关。
2、交流不懂的词语和预习生字时的发现。
3分钟后比一比哪个小组自学效果好！
嘲笑 拉犁 监牢 汲水
灌溉 运走 桅杆 帆船
嫌弃 咆哮
词语过关
嘲 犁 监 汲
灌 溉 运 桅杆 帆 嫌 咆哮
开火车读生字
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