小学三年级语文下册古诗词.doc

: .
小学三年级语文下册古诗词
【原文】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【注释】
1. 碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
2. 妆：装饰，打扮。
3. 丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
【译文】 高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢 ?原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪
刀。
【赏析】
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
诗的前三句都是描写柳树的。 首句 “碧玉妆成一树高 ”是写整体， 说高高的柳树像是碧 玉妆饰成。用 “碧玉 ”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句 “万条垂下绿丝绦 ”是写
柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句 “不知细叶谁裁出 ”是写
柳叶， 突出柳叶精巧细致的形态美。 三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与 第四句构成一个设问句。 “不知细叶谁裁出 ?”——自问 ; “二月春风似剪刀。 ”——自答。这样一 问一答， 就由柳树巧妙地过渡到春风。 说裁出这些细巧的柳叶， 当然也能裁出嫩绿鲜红的花 花草草。它是自然活力的象征， 是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树， 进而赞美 春天，讴歌春的无限创造力。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【译文】
风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。 谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
【注释】
1、春日：春天。
2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。
3、寻芳：游春，踏青。
4、泗水：河名，在山东省。
5、滨：水边，河边。
6、光景：风光风景。
7、等闲：平常、轻易。 “等闲识得 ”是容易识别的意思。
8、东风：春风。 【赏析】人们一般都认为这是一首咏春诗。从诗中所写的景物来看，也很像是这样。
首句“胜日寻芳泗水滨 ”， “胜日”指晴日，点明天气。 “泗水滨 ”点明地点。 “寻芳”，即是寻觅 美好的春景，点明了主题。下面三句都是写 “寻芳 ”所见所得。次句 “无边光景一时新 ”，写观
赏春景中获得的初步印象。用 “无边”形容视线所及的全部风光景物。 “一时新 ”，既写出春回 大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第三句 “等闲识得东 风面”，句中的 “识”字承首句中的 “寻”字。“等闲识得 ”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。 “东风面 ”借指春天。第四句 “万紫千红总是春 ”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成 的，人们从这万紫千红中认识了春天。感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能 “等闲 识得东风面 ”。而此句的 “万紫千红 ”又照应了第二句中的 “光景一时新 ”。第三、四句是用形 象的语言具体写出光景之新，寻芳所得。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 【译文】七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着 “天河 ”的牛郎织女在鹊桥