初一生物上册知识点总结背诵.doc

初一生物上册知识点总结背诵.doc初一生物上册知识点背诵
第一单元生物和生物圈
1、 生物学是研究什么的科学？
2、 生物的特征有哪些？
3、 生物的归类方法有哪些？
4、 什么叫生态因素？
5、 生态因素可分为两类分别是：
6、 什么被称为非生物因素？生物因素指的是什么？
7、 在高山上，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布 在海拔较高的地方，这说明什么对生物的影响？
8、 沙漠上到处是不毛之地，至于靠近水源的地方出现绿洲，这说明
什么对生物的影响？
9、科学探究的一般过程:
10、实验探究题(每空2分，12分)
鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物，我们经常可以在花盆、石块下面 发现它们，它们的身体扁平，呈长椭圆形，有多对足。当我们搬开花 盆和石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是我们搬动花盆和石 块惊吓了它们，还是它们怕见光呢？为探讨这一问题，我们通过实验 来证明。
题目：光对鼠妇生活的影响
提出问题：
作出假设：
制定计划：本实验中的变量是,在设计实验时, 给鼠妇提供了 和 两种环境，观察鼠妇对环
境的选择。
得出结论:
11、生物与生物之间的关系有哪些?
12、（1）在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高
，这说明
（2）荒漠中的骆驼刺根系非常发达，说明
（3） 雨天，蚯蚓钻出地面进行呼吸这说明
（4） 生活在寒冷地域的海豹，皮下脂肪很厚，这说明
（5） 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，这说明
12、 以上事例说明：
13、 什么叫生态系统（19页）
14、 请你区分哪些是生态系统？ （1） 一片森林（2） 一片草原（3）
草原上所有的羊（4） 一块农田（5）农田上所有的庄家（6） 一条河
流（7） 一条河流里所有的鱼虾
15、 生态系统的组成？ （21页）
16、 生态系统中生物部分都包括什么？分别充当什么角色？非生物部
分又包括什么？ （16-17页）
17、 生产者、消费者和分解者之间有着怎样的关系？ （21页）
18、 什么叫做食物链？ （21页）
19、 你知道写食物链的方法吗？说说
20、 什么叫食物网？ （22）
21、生态系统中的什么是沿着食物链和食物网流动的？它们分别是怎
样流动的？
22在一般情况下生态中各种生物的数量和所占的比例是
这说明生态系统具有一定的 能力
23、 生态系统中的成分越复杂，其自动调节能力就怎么样？
24、 生物圈的范围？
25哪里是一切陆生生物的“立足点”
26生物圈中有着多种多样的生态系统，你能说说都有哪些吗？
27、 生物圈中哪个生态系统的自动调节能力最强？
28、 草原生态有哪些作用？
29哪个生态系统优地球之肾之称？哪个生态系统有地球之肺之称？
哪个生态系统有绿色水库之称？
30地球上最大的生态系统是什么？
第二单元生物体的结构层次
1、 如图是普通光学显微镜的结构图，据图回答下列问题.
2、说说各结构的名称并说出各结构的功能
使用显微镜的正确步骤是 、和观察.
显微镜对光时，要把反光镜转向光源，光线强时用 对
着光源，光线弱时用 ，从显微镜中所
看到的视野是明亮的视野，通过显微镜所看到的像是.
在对光过程中使 对准通光孔，用一个较大的
对准，—只眼注视 内，转动,是反射
光线对准、、、o 以通过 看到明亮的 为宜。
把所要观察的玻片标本 放在,用 压
住，玻片标本要正对 的中心,转动 使镜筒慢慢—
直到物镜接近 为止。一只眼向目镜内看，同时
方向转动,使镜筒缓缓,直到看清物象为止。再 略微转动 是看到的物象更清晰。
实验完毕后，要将外表擦拭干净，如需擦拭目镜和物镜，用什 么擦？然后转动 把 偏到两旁。
3、 一台显微镜的放大倍数等于？
4、 显微镜的放大倍数越大，观察到的物象就越 细胞个数就越
,所观察的视野范围就,反之，显微镜的放大倍 数越小，观察到的物象就 细胞个数就越,所观察
的视野范围就
5、 如果细胞不在视野中央，在视野的右上方，我们应怎样操作能把 细胞挪到视野中央？那么如果细胞在左下方呢？由此可知要想把所 观察的物体移到视野中央，首先应该知道所要观察的物体在视野的什 么方向，然后确定后就往所观察的物体这个方向移动。
6、 如果显微镜视野上出现了污点，你用什么方法判断这个污点是在 目镜上还是玻片标本上？
7、 使用光学显微镜时，被观察的材料一定要
8、 常用的玻片标本标本有三种分别是、、
9、 你能用几个字来概括制作洋葱鳞片业内表皮细胞临时装片1 —
2 3 4 5 6 7 请分另I］详细说一
下每个过程：
10画出植物细胞的结构简图