中考古诗词阅读指导之词版块.doc

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【导入语】
中国是诗词的国度，五千年来，多少文人墨客“各领风骚数百年”，写下了 多少诗词佳句。那些优美的诗词篇章就像一杯杯陈年佳酿，每一次品尝都让人心 醉不已。今天就让我们一起在这个美丽的春天走进古诗词的天地，去品尝古人给 我们带来的精神食粮，去感悟古人给我们带来的人生启迪。
【学习目标】
1、 熟悉中考词类阅读的题型，明确复经历作为答题的依据。
3、 找出答题过程中常见的失误，尝试着探究解题技巧。
4、 能够把词专题的知识点牵引到古诗的赏析领域。
【学习重难点】
明确词类复习方向，把握解题技巧。
【学习过程】
一、考题回放
1、请阅读苏轼的《江城子•密州出猎》，回答问题。（2004连云港中考题）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太 守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满 月，西北望，射天狼。
词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？
这首词表达了词人怎样的思想感情？ 【导引】
苏轼（1037-1101）,字子瞻，号东坡居士，四川眉山人。他出生于一个有 文化修养的家庭，生长在号称“百年无事”的北宋中叶。青年时期的苏轼就具有 广博的历史文化知识和多方面的艺术才能，为欧阳修所赞许。但苏轼一生处于激 烈的政治斗争中，因反对王安石实行打击豪强地主的新法，而被贬，出任杭州通 判，转知密、徐、湖三洲。被贬密州时，写下了世代相传的“中秋词”《水调歌 头》，表现了他对当时社会的不满，也再现了他心胸旷达，毫无悲观的性格，以 及《江城子•密州出猎》，表现了立功报国的愿望。元丰二年（1709）苏轼因作 诗讽刺新法（乌台诗案）被捕入狱，出狱后，责授黄州团练副使。黄州是长江中 游形势险要之地，武汉三镇即在它的西面，我国不少英雄人物曾经在这里开展军 事上的斗争。在祖国雄伟的江山和历史人物的激发下，他写出了一些著名的词篇，
如《念奴娇・赤壁怀古》（表达为国建功立业的思想）、《浣溪沙》（表达对人生的 乐观态度）。此后，苏轼一贬再贬，从惠州直到遥远偏僻的脩州（今海南岛）。1100 年宋徽宗（赵佶）即位，他才遇赦北归，第二年死于常州。
在词方面，苏轼与辛弃疾齐名，他历来以“豪放”著称。豪迈奔放的感情， 坦率开朗的胸怀，是苏词浪漫主义的基调。
【解题指导】
首先理解词的句意，这句词是说“两鬓添些白发，对我又有何妨”。理解 了词意，词作者的心境自然明了。第二问的“言外之意”要结合词人所表达的愿 望，这需把握词的主题思想，即“立功报国”的愿望，了解这一点答案自然得出。
此种题型需把握整首词意，接着抓中心句，即“会挽雕弓如满月，西北 望，射天狼”句，这样就能把握词中所要表达的思想感情了。
【答案示例】
此句表达了词人不服老的心境。言外之意：我虽然年纪大了，但我仍能 跃马疆场，迎击来犯之敌。
表达了词人渴望杀敌报国的思想感情。
【考点新探】
根据平时的做题经验，你认为这首词还可以设置怎样的题型，请试试看。
示例：“持节云中，何日遣冯唐”句，运用了典故。请你概述典故的内容，并 说说苏轼借此想表达怎样的愿望？ （设题角度：表达技巧。参考答案：汉文帝时，云中郡守魏尚是抵御匈奴的良