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益智堂”活动总结
本学期第二课堂活动， 在校领导的关心和指导下得以顺利进展。 第二课堂活动可以有效的增强学生的利用玩具拼装增加了孩子的兴趣 和拼装欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺憾，而且能更好 的拉近学生与老师之间的距离。从而达到较好的育人效果，为了该项 活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学年度的第二课 堂活动工作总结如下：
一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。
素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，是为培养未来世纪 所需的创造人才打基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的 高层次教育。因此，本学期，我校把课外活动中的第二课堂作为素质 教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂 活动是实现全面发展教育的必不可少的一条途径。我校注重营造活动 氛围，突出自主性、实践性、综合性。 以玩具拼装的形式启迪了孩子 们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴 趣、培养学生高尚的情操。
二、开扩视野、重点培养 。 本学期活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生 的创造力、创新力。尤其是校园舞、体育运动拔河、诗文朗诵等方面 学生兴趣浓厚，促进了学校的教育教学工作。
三、建章立制，强化管理。
建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓 好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有 序进行，学校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，
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