二年级语文：秋游练习设计.doc

小学语文新课程标准教材
语文教案
（2019 — 2020学年度第二学期）
学 校：
年 级:
任课教师：
语文教案/小学语文/小学二年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
小学语文教案 文讯教育教学设计
秋游练习设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学 习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设 计资料适用于小学二年级语文科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按 照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
从说话入手训练写话
在语文书上，有许多适合仿写的课文。《秋游》就是一篇好例文。这是一篇情景交融的 记叙文。全文共四个自然段。第一自然段叙述了同学们在老师的带领下去郊外秋游。第二、 三自然段分别描写了秋天的天空和田野的美丽景象。第四自然段叙述了同学们在草地上尽情 玩耍的情景。读到教材，我就想，何不让学生也来写一写《秋游》？第一自然段就是开头， 照抄好了。天空中的白云有那么多的变化，让学生再想象一下，换几种。农田里的景象可以 换成果园里的。最后在草地上玩耍的游戏也可再延伸。行，就这么办！
遵循由浅入深、由易到难的原则，我准备先在上课时设计几个说话练习。成文的内容就 是把几处说话内容连贯起来。在老师的指导下和听取了同学的发言，原本不会说的，自然就
会了。原本会说的，也会说得更丰富。这样，对于正处于写话起步阶段的孩子们来讲，会感 觉写话原来是这么简单的一件事，就会对写话有兴趣，不畏惧。
于是乎，我重点设计了三处说话练习。第一处：“蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时
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像（），有时像（），有时像（）。”为了把这三个括号里的内容说丰富，我在课件中展示 了各种各样的白云图。孩子们在观察后想到了小动物、花草树木、建筑物、日常用品……， 说出了秋天天空的美丽变幻。第二处：“果园里，（）了，（）了，（）了。”这处说话， 我又让孩子们结合练习一学到的儿歌《秋天到》介绍了秋天果园里有哪些水果。回忆了学过 的有关颜色的词语。又补充了几个“abb”形式的词语：“红彤彤、绿油油、黄澄澄……