三年级下学期语文开学摸底考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、 积累运用 (共8题;共70分)
1. (16分) 读拼音写词语。
(1) huǒ chái________燃起来了,冒出huǒ yàn________来了!简直像一支小小的là zhú________,温暖着她jī hū________冻僵的小手。
(2) 青头jiù________了红头的mìnɡ________,笑眯眯地说:“不要liú lèi________,jiù suàn________你在牛肚子里作了一次lǚ xínɡ________吧!”
2. (10分) 看拼音写词语。
bào tiào
dāo qiào
zōng yǐng
jī guān huā
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3. (6分) 回顾单元课文,完成填空。
(1) 每一部文学作品,都有一个立体的、多面的主人公。读《骑鹅旅行记(节选)》,读到“他活该,咯咯里咕,他扯过我的鸡冠”时,我会觉得尼尔斯很________;读到尼尔斯的心理活动“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的”时,我会觉得尼尔斯也是一个________的孩子。
(2) 人物的性格藏在细节描写中。如《鲁滨逊漂流记(节选)》中的“在这根方木杆的侧面,我每天用刀子刻一道痕,每第七道刻痕比其他的长一倍,每月第一天的刻痕再长一倍……”是对鲁滨逊的________描写,让我们看到了一个________的鲁滨逊;再如《骑鹅旅行记(节选)》中的“‘怎么着?我还要揪你的尾巴!’他说着便向猫扑了过去”是对尼尔斯________和________的描写,让我们看到了一个________的尼尔斯。
4. () 根据意思填成语。
①许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。________
②不可以估计。形容数量大或程度重。________
③珍异难得的宝物。________
5. (6分) 读一读,回答问题。(填序号)
太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。
我是小学生,背上新书包。
唱歌上学校,天天不迟到。
我们上学要做到________ 。
①笑 ②叫 ③不迟到
6. (8分) (2019四上·成武期中) 课内阅读。
爬山虎的脚(节选)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
(1) 片段中画“ ”的句子主要写了( )
A . 爬山虎的嫩叶 B . 爬山虎长大了的叶子
(2) 爬山虎叶子的颜色变化顺序是________→________→________。
(3) 爬山虎长大了的叶子有三个特点:一是颜色________;二是叶尖________;三是在墙上铺得很________,既没有________,也不留________。
(4) 片段中画“ ”的句子,作者把一墙的叶子比作波纹,你从中体会到了什么?
7. (8分) (2019五上·汕头期末) 按要求写句子。
(1) 用关联词把两句话合并成一句话。
①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。 下雨时,雨水不会落在窝里。
②海力布把动物说的话对别人说了。 海力布会变成一块石头。
(2) 按要求用“便宜”写句子。
①便宜(形容价钱):________。
②便宜(指向利益):________。
(3) 照样子,试着把一个画面写具体。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
夜晚,月光洒在湖面上。
(4) 修改句子,用上修改符号。
这是我第一次真正心酸不是滋味的哭。
8. (8分) (2020三下·鱼台期末) 按要求改写句子。
(1) 天空下着雨。(扩写句子)
(2) 海底的动物常常发出声音。(改写为拟人句)
(3) 妈妈送了我美丽的一条红裙子。(修改病句)
(4) 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加点词语仿写句子)
二、 阅读感
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