同分母分数加、减法学案.doc同分母分数加、减法导学案第一课时
韩庄小学五年级数学下册王丹
一、 学习目标
理解分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算 出结果。
理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用，并会运用这些运算定律 进行一些分数加法的简便运算，进一步提高简算能力。
体会分数加减运算在生活、生产中的广泛应用。
二、 导学过程
1、复习导入
T
Cl） E的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。
7 2 丄
（2）（）个百是看里有（）个厉。
2、学习新知
（1）自学课本104页例一
提示：要求爸爸和妈妈共吃了多少张饼，应该怎样列式呢？你能算出结果吗？
根据你写出的算式，小组讨论怎样写出计算过程。
分数加法的含义是什么？怎样计算同分母分数加法?
小结：同分母分数相加,
反馈练习：
2+5= 2+4=
9 9 7 7
）不变，分子（
）。
5+1
（2）自学课本104页例二
①画面中的同学提出了什么问题？（还剩几分之几的矿泉水？）
②根据你写出的算式，小组讨论怎样写出计算过程。
③分数减法的含义是什么？怎样计算同分母分数减法?
）。
小结：同分母分数相减，（ ）不变，分子（
反馈练习：
_1= 7 _ 1 = 7 _2 =
6 10 10 9 9
（3）小结：观察例1和例2有什么共同点？同分母分数加、减法怎样计算？（学 生以小组为单位讨论，共同归纳概括。）
©-+-=
6
2_
9 7
5 5
7
7
20 20
13 13
r 2
2
5
4 2
14 , 8
1-—=
+ —二
—+ —=
—+ —
3
7
7
5 5
11 11
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