幼儿户外体育活动研究现状分析.doc

幼儿户外体育活动研究现状分析
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　　户外体育活动在幼儿发展的过程中起到了非常重要的作用。对我国幼儿园户外体育活动的研究现状进行了文献调查，发现如今幼儿户外体育活动的情形不容乐观，幼儿进行户外体育活动所存在的主要问题是：户外活动形式单一，活动时间不足，活动质量不高等。根据导致这些问题的多方面原因，建议幼儿园、家庭乃至全社会都应该更加重视幼儿日常的户外体育活动。
　　幼儿园教育 幼儿户外体育活动 调查研究
　　1引言
　　幼儿户外体育活动对幼儿的生长发育和身心健康有不可替代的作用，因此加强幼儿的户外运动是非常重要的。然而目前，在幼儿户外体育活动的实施、进展方面存在着许多的不足与滞后。但令人可喜的是国内已有不少对此问题进行研究的论文发表，有助于幼儿园、教师、家长、社会等方面能够认识到幼儿户外体育活动的重要性和影响因素。本文通过查阅相关重要文献对幼儿户外体育活动的现实情形进行分析总结并提出一些教育建议。
　　2幼儿户外体育活动研究现状
　　
　　幼儿户外体育活动对幼儿的身心发育发展有着不可忽视的作用。我国《幼儿园教育指导纲要》中明确规定，幼儿园应“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”。我国幼教事业的鼻祖陈鹤琴先生在1927年发表了著名文章《我们的主张》，他在文中指出：“我们主张幼稚园中第一注意的是儿童的健康。”
　　目前，已有不少研究者对关于幼儿户外体育活动的问题进行了阐述。
　　陈姗阁指出，幼儿户外体育活动可以全面锻炼幼儿的身体，增强体质，培养幼儿参加体育活动的主动性、积极性和创造性，同时也能培养其克服困难的勇气和坚强的意志品质，促进幼儿保持快乐的情绪，为以后中小学体育打下基础，从而为他们终身参加体育活动打下较好的积淀。
　　张红梅指出，户外体育活动是幼儿一日生活中不容忽视的一环，对幼儿身心健康发展大有裨益。张伟芳也阐明，学前教育是融保育和教育工作为一体的，他建议在对幼儿实施全面、和谐发展的教育时，应该要把体育放在首要，从而提高幼儿的身体健康水平，增强幼儿的体质，促进幼儿的全面发展。
　　刘纯明确提出，户外活动是幼儿园教学的重要组成部分，幼儿的心理和生理特点也决定了幼儿园户外活动的重要性，对幼儿的生长发育和身心健康有不可替代的作用。他认为在没有健全户外设施期间，园所要充分利用自然条件领导幼儿进行户外活动，并丰富幼儿活动的种类。户外活动不仅为幼儿以后的教育打下了基础，更有利于幼儿身心健康的发展。
　　陈月文、胡碧颖在文章中指出，户外活动在给予幼儿愉悦体验的同时可以促进幼儿身体、动作、认知、社会性、情绪情感等方面的发展。
　　以上研究都表明，幼儿户外体育活动对幼儿的生长发育和身心健康有不可替代的作用，关系到幼儿未来的发展。因此关注幼儿户外体育活动的状况，不仅应引起全社会的重视更是社会的责任。
　　
　　影响幼儿进行户外体育活动的因素有很多，不少研究者已经对此进行了较为深入的研究。
　　贾秀春从当下信息社会的发展及各种电子设备在人们日常生活中的普及而导致幼儿户外活动空间和时间减少这一问题出发，在幼儿园内针对问题进行了实际探究，并成立了专门的户外活动研究小组以讨论具体解决的措施：统筹安排户外材料，将开展户外活动纳入幼儿园一日常规计划，整体优化户外活动的使用场地、时间安排和材料提供。从而得出了为幼儿提供丰富的活动材料和充足的活动机会，可以促进幼儿在不同水平上持续渐进地全面发展，并且教师在引领培养幼