教师工作计划 大班学期计划上学期.doc

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转眼间，新的一学期又来临了，当初入园还哭哭涕涕的孩子如今 已升入了大班，大班上学期的工作计划是怎样的呢?下面是收集整理 的大班上学期计划，欢迎阅读。
大班上学期计划篇一
大班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的 活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验，掌握粗浅 的数学知识，培养幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学知识认识事物 的能力，为入小学学习打好必要的基础。
一、 教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分 的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观察和了解 数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问 题的能力。大班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识， 10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时 间、空间关系的粗浅知识。
二、 学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响， 幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴 趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿 的年龄和个性差异，，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼 儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础 上有所进步。
三、学期目标:［〜10的数数、顺数、倒数。
正确的方法书写［〜10的数字。
教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数的 加减运算及组成。
幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、 认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区 分。
引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、 向右移动。
培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果。
在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角 度，不同方面思考问题，能通过观察、比较，类推、迁移等方法解决 简单的数学问题。
培养幼儿积极主动的进行数学活动.
四、美术方面：
美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从 中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力，培养孩子的 艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面 的培养。
1＞本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子 对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。 在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，
涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。
2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的 动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术 游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地 配合老师学好美术，增强自己的动手能力。
五、 音乐方面：
1＞音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科，孩子们喜欢唱喜欢 跳，展现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌, 增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多 的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子 们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个 幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式展现自己，培养幼儿的 表现力，让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同 类型的音