保护母亲河 节约水资源（四）.doc

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保护母亲河 节约水资源
保护母亲河
教学目标：
，了解水资源缺乏的状况，感受保护淡水资源，保护母亲河的重要性。
，培养节约用水的社会责任感。
。活动准备。
：
一、谈话导入
谈话。看，长江黄河是我们的母亲河，风光秀丽，风景怡人。（出示图片）
母亲河用甘甜的乳汁养育了我们一代又一代中华儿女，但我们在尽情地开发利用母亲河时，母亲河脏了，浑了，丑了。于是人们开始反思自己的行为，觉得应该保护她，这节课我们来谈谈如何：
保护母亲河节约水资源（设计意图。图片引起上节知识，与下环节水资源污染形成鲜明对比。）
二、联系生活说说水的重要性
1、水的用途有那些。这些被使用的水都是淡水还是咸水。
2、暑假里由于台风破坏，溪柄连续几天停水给你的生活带来那些不便。
（设计意图。感受水的重要性，为节约水，保护环境做铺垫。）

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三、体验淡水资源的缺乏
1、生活中处处离不开水，那么淡水资源的分布情况怎样呢。.（出示数据）问：从这段文字中你获得什么信息。
2、我们的母亲河曾经是那样的美丽，青山绿水，鸟语花香。但遗憾的是就是这仅有的水也正被大量污染。（出示污染图））问：有什么话说。
四、了解身边浪费水，污染水的现象
，我们家乡在南方就有“取之不尽，用之不竭的水吗。
通过调查身边水浪费污染情况你有什么发现。汇报调查情况（设计意图：通过学生自己对生活的观察及收集的材料，发现浪费水，污染水的严重性。）
五、制订节水环保措施
1你的调查很用心，四川省遭遇灾难后，当地人民最需要的也是水。确实，有限的水资源再也经不起浪费。（出示数据）强调面临形势严峻。
，节约水不是不用水而是合理的利用。
3怎样合理科学的用水。小组合作。寻找节水环保的有效方法。
，（出示课件）请你们也设计一些标语贴在我