毛笔书法课活动计划.doc

毛笔书法课活动计划.doc毛笔书法课活动计划（）
书法课的开设，目的在于培养学生对毛笔书法的兴趣爱好，提高 书写技能、增长文化知识，丰富学生的课余文化生活，为培养艺术人 才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣活动，现将本学期 高中多样化活动书法课教学计划制定如下：
一、 课程目标：
[•通过书法学习，端正书写的姿势、执笔和运笔，掌握书写的基 本方法，养成良好的书写习惯。
了解书法的基本知识，培养书法学习兴趣，提高善于观察比 较的能力，进一步提高学生的书写水平。养成认真细心的学习态度和 良好的意志品质，感受书法的艺术美，提升书法欣赏水平和审美情趣。
3•了解书法的艺术价值和实用价值，学习和继承书法艺术，吸收 民族文化的营养，培养热爱祖国语言文字的情感，逐步形成良好的民 族文化情结、创新精神和人文素养。
二、 活动要求：
利用每周特定时间进行活动，选课同学必须准时到达书法教 室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
上课时应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声 喧哗，不做与书法学习无关的事。
保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃 圾箱。
老师每次布置的课堂作业，学生都应按时完成上交。
爱护书法教室内的设施和用品。
三、 实施措施：
（1） 教师要认真负责，把书法校本课看成是学校人文艺术教育 的重要组成部分，使课程开展得生动、有效、持久。
（2） 实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安 静书写、书写优秀的同学进行表扬奖励，对表现优异的同学进行一定 的物质和精神奖励，如奖励教师的书法作品和公开表扬等，激发学生 学习兴趣；对表现不专心，不认真，影响到他人的同学罚做教室清洁 卫生工作。
（3） 在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势和运笔 方法，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领，让学生掌握基本笔 划的写法；其次是教给学生正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹, 悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多” 等；再次是要求学生注意写字卫生。使学生不但可以养成良好的写字 习惯，还可以培养儒雅气质。
（4） 举行主题书法展，鼓励学生积极参加，展示学习成果。
四、教学计划安排:
提出上书法校本课的一些注意事项及要求；
2•本学期基本活动计划和安排；
3•讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝” “基本书体”等， 掌握基本坐姿及执笔姿势；
，学习楷书基本笔画，如横（三王上）、 竖（下十士）、撇（仕左在）、捺（大天入）等笔画的写法，先由教师 示范书写，然后学生进行书写训练。
进行基本技法训练，学习楷书基本笔画，如点（主六太）、折（中 里聿）、钩（未行何）、挑（云以理）等笔画的写法，先由教师示范书 写，然后学生进行书写训练。
\练习楷书范字一一“温故知新”，完成课堂习作并上交。
张贴学生习作“温故知新”，学生评析，教师点拨鼓励；
2•学习落款常识，教师进行示范讲解，学生书写练习；
3•练习楷书范字——“学海无涯”，完成课堂习作并上交。
四
张贴学生习作“学海无涯”，学生评析，教师点拨鼓励；
2•点评落款出现的问题：A繁体“书”字写错
B简繁体混杂
C落款文字位置与大小不当
练习楷书范字——“业精于勤行成于思”