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800 字师德师风学习心得体会
摘要：“以情育人，热爱学生 ;以言导行，诲人不倦 ; 以
才育人，亲切关心 ; 以身示范，尊重信任” 。尊师爱生，是一 种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱 在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱 学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。 师德师风学习心得体会一
按照教育局党委“加强师德师风建设”的总体要求，校 党支部开展了“师德师风建设活动” ，通过系统地学习有关 法律法规，我充分认识到：
一、开展师德师风教育活动的重要性。
陶行知先生说过： “学高为师，德高为范” 。作为一名光 荣的人民教师，不光要有广博的知识，更要有高尚的道德。 走上三尺讲台，教书育人 ; 走下三尺讲台，为人师表。教师 素质高低直接决定着培养人才素质高低。教师的素质直接影 响着学生的学风和学校的校风。
1、师德建设是建设高水平教师队伍的需要。
师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称， 也表现在高尚的道德素养。近年来，虽然也很重视教师队伍 的建设， 但随着形势的变化， 受社会上一些不良思潮的影响， 少数教师的职业道德出现了下滑趋势。有的对教学缺乏热情， 对学生不负责任，有的只顾业务，不问政治。尽管这些情况 只是在少数教师中存在，但严重影响了教师队伍整体素质的 提高。
2、师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。 教师是全面推进素质教育的主力军，是教育教学改革的 实施者，全面推进素质教育，不仅需要教师转变观念，更新 知识，提高教育教学水平， 更需要教师具备良好的职业道德。 教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都 会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学 识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为 人师表。有了高尚的师德，教师才能热心于教育教学工作， 不断研究教学内容，探索新的教学方法，提高教学质量 ; 帮 助学生树立远大的理想和崇高的思想境界，激发学生强烈的 求知欲望，促使学生形成良好的学习风气。
二、 踏踏实实，加强师德师风建设。
1、走上三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我的 理想追求。为此，我深知自己任重而道远。同时，作为社会 的一员，必须勇于承担自己的社会责任，能够清醒地认识到 自己的言行代表着一个群体，始终要注意其产生的社会影响、 社会效益。我认真学习了很多模范教师和先进个人的感人事 迹，学习他们崇高的人生追求，高尚的师德情操、强烈的责 任意识、无私的奉献精神。他们在平凡的教育教学岗位上谱 写了一页页“爱的教育”的新篇章，展现了新时期人民教师
的光辉形象和崇高的思想境界。
2、热爱学生，诲人不倦。爱，是教育的基础 ; 没有爱，
就没有真正的教育， “爱满天下” 。在教学中，我树立了正确 的学生观，尊重和充分信任学生，以平等的态度对待学生， 并深入了解学生，真诚关心学生的进步和成长，力争成为学 生的良师益友。当然，爱学生不是一味的迁就、放纵学生。 在对学生提出严格要求的同时，又要循循善诱，耐心启发， 讲清道理，说明利害关系，并加以启发。对违纪的同学晓之 以理，动之以情，而不是按照自己的个性