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揠苗助长教案.doc寓言两则
《擅苗助长》教案
教学目标：
1、 学会本课6个生字以及一些新词，会认“擅”字。
2、 正确、流利地朗读课文，能在读中悟出寓意。
教学重难点：体悟寓意
一、 出示课题：《寓言两则》 区分“寓”和“遇”。
1、 什么是寓言？"寓言两则"是什么意思？
2、 学习第一则寓言：擅苗助长
板书课题：擅苗助长。注意：“擅”字的写法、意思。说说“擅 苗助长”的意思。
3、 学故事前，老师有一个问题想要请教大家帮忙：有一只小白兔
种了 一些菜籽，它想让白菜快快长大，它应该怎么做呢？
生：（交流） 0 0 0 0 0 0 （明白：要让白菜快快长大，必须多浇水、施肥、 除草，遵循它的生长规律。）
二、 初读课文，理清思路。
1、 指名学生复述课文内容（在预习的基础上）。
2、 自由读文，注意字音。
3、 教师范读课文，提出要求：仔细听读，你听出了什么？明白了 些什么？（教师要突出语气和关键词，先入为主让学生感知到 种田人的焦急，种田人的辛苦、高兴，为理解课文打下基础。）
4、 概括文章大意，板书：
好焦急 巴望天天焦急
好办法一棵一棵
好辛苦 一直筋疲力尽 喘气 累坏了
好结果一大截
好愚蠢 都枯死了
三、品读感悟课文，补充板书。
1、 从那些地方可以看出农夫好焦急？找出关键词。自由品读，指 名范读。在“好焦急”后面补充板书：巴望 天天 焦急
2、 识记“焦”字，用“焦急”造句。
3、 他想出了什么好办法解决这个问题呢？找出相关句子品读，指 名读出，补充板书：一棵一棵
4、 这么多的禾苗，要一棵一棵地拔，就不辛苦吗？找出相关句子 品读，补充板书：一直 筋疲力尽 喘气 累坏了。识记“喘” 字，并做喘气的动作。
5、 他这么辛苦，有结果吗？板书：一大截。识记“截”字，组词。
6、 大家猜猜结果会怎样？种田人为什么要这样做？
明确：种田人不懂得禾苗的生长规律，急于求成。
如果你是田里的禾苗，你会怎么对他说？
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当他的儿子看到田里的禾苗都枯死了，会怎样对他父亲说？（表 演