附表 : 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)评分标准及成绩评定表(自然科学类) (指导教师评分表) 类别项目比重% 分值优秀( 90-100 )良好( 80-89 )中等( 70-79 )及格( 60-69 ) 不及格(低于 60) 评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准平时成绩学习态度与规范要求 10 100 学习态度认真, 模范遵守纪律, 论文完全符合规范化要求态度比较认真, 组织纪律较好, 论文达到规范性要求学习态度尚好, 遵守组织纪律, 论文基本达到规范化要求学习不太认真, 组织纪律较差, 论文勉强达到规范化要求学习马虎,纪律涣散,论文达不到规范化要求文献阅读与实际能力 10 100 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还能阅读较多的自选资料,并按要求按时完成外文翻译,译文准确、质量好。有较强的实际动手能力除全部阅读教师指定的参考资料、文献外,还能阅读一些自选资料,并按要求按时完成外文翻译,译文质量较好。有一定的实际动手能力能阅读教师指定的参考资料、文献、并按要求按时完成外文翻译,译文质量尚可。实际动手能力尚可阅读了教师指定的参考资料、文献,并按要求按时完成外文翻译。实际动手能力较弱未完成教师指定的参考资料及文献的阅读任务, 外文翻译达不到要求。实际动手能力差水平成绩工作量 10 100 能很好地完成任务书规定的工作量能较好地完成任务书规定的工作量按时完成任务书规定的工作量能基本完成任务书规定的工作量没有完成任务书规定的工作量技术水平 30 100 方案新颖,设计合理、理论分析与计算正确,实验数据准确可靠方案较好,设计比较合理、理论分析与计算正确,实验数据比较准确方案可行,设计比较合理、理论分析与计算基本正确,实验数据基本正确方案基本可行, 设计基本合理、理论分析与计算无大错,实验数据无原则差错方案存在明显错误,设计不合理、评论分析与计算有原则错误,实验数据不可靠研究成果基础理论与专业知识 30 100 对研究的问题能较深刻地分析或有独到之处,成果突出,反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识对研究的问题能正确分析或有新见解,成果比较突出,反映出作者较好地掌握了基础理论与专业知识对研究的问题能提出自己的见解,成果有一定意义,反映出作者基本掌握了有关基础理论与专业知识研究能力较弱, 对某些问题提不出个人见解,未取得什么成果, 反映出作者基础理论和专业知识掌握得不扎实缺乏研究能力, 未取得任何成果,反映出作者基础理论和专业知识很不扎实文字表达 10 100 设计(论文)结构严谨、逻辑性强,论述层次清楚,语言准确, 文字流畅,图纸美观符合国家标准设计(论文)结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确, 文字通顺,图纸整洁,符合国家标准设计(论文)结构基本合理,层次较为分明,文理通顺,图纸质量较好,符合国家标准设计(论文)结构有不合理部分,逻辑性不强, 论述基本清楚, 文字基本通顺, 图纸质量达到基本要求内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,图纸质量达不到基本要求备注附表 : 六盘水师范学院本科毕业论文(设计)评分标准及成绩评定表(自然科学类) (评阅人员评分表) 类别项目比重% 分值优秀( 90-100 )良好( 80-89 )中等( 70-79 )及格( 60-69 ) 不及格(低于 60) 评分参考标准参考标
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