国培计划跟岗实践活动总结.docx

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学习、反思、提高
国培计划（ 2017 ）“影子教师”跟岗实践活动总结
王 萍
2017 年 9 月 18 日，我有幸来到丹凤第一小学参加为期两周的 “影
子教师”跟岗实践活动。作为一名普通农村教师能够参加这次国培，很兴奋，很自豪， 感谢各级领导，感谢丹凤第一小学给我们提供了这么好的一个学台。转眼间，两个礼拜的跟岗培训即将结束，回首这短短的 11 天，让我学到了许多，也懂得了许多。在这些日子里，作为我个人，无论是在思想上， 还是在对待教育教学以及生活的态度上，都有了蜕变的冲动。 国培让我在匆匆忙忙的人生路上停下脚步来审视自己走过的路， 它将从很大程度上影响我以后的教学生涯和人生态度。 11 天的学习，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。在跟岗学习期间，我共参与
了以下活动：听课 12 节，完成跟岗学习日志 11 篇、小组研讨 2 次，参加教研活动 1 次，汇报课 1 节、研修总结 1 篇。现就对整个跟岗学习期间的收获与感受作以下小结：
一、思想的震撼
第一小学秉承六大办学特色，包含体育、音乐、美术、科学等诸多方面，学校各项实施完善齐备，个性空间内容丰富。学校的文化氛围浓厚，到处可见人性化的标语，处处充满了教育的色彩，在教育人的同时也给人以享受。 在这里有一群拼命工作的老师， 他们的敬业精神和对工作认真负责的态度让我们每个人震撼， 11 天的时间里，无
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论我们身处第一小学的哪一个角落， 都能看到老师们忙碌的身影， 埋
头苦干的画面，脚步匆匆，笔尖飞速转动，让人感动，让人动容！反
思之后我想老师之所以能够这样卖力的干工作， 能够以校为家， 这种
力量来源于学校科学的管理，人性化的制度，舒服的环境。首先，学
校有非常完善的制度来约束老师， 没有制度不成方圆， 一个好的制度
大家就可以在一定的范围内有序的工作。 特别是在一个人数很多的学
校，学校工作才能井然有序的开展和进行。什么事情都有人去做，所
有的事情都有人管有人关心。 其次，学校为老师提供了一个可以公平
发展和展示的平台。第一小学每学期开学都会举办新进教师公开课，
中途还会举办教师基本功大赛。 每个教师都会积极参与， 当一个有价
值、有意义、有规模的活动在不断地进行时就会不断地促使教师不断
地鞭策自己不断地实现自我超越， 互相学习取长补短。 然后在这样的
环境中不断的提高和成长， 所以我们看到的人人都很优秀， 个个都是
名师。
二、收获的硕果
作为来自基层学校的一名普通教师， 对工作能做到认真负责， 尽心尽职，希望能把工作干好，但本人的理论水平较低，教学技艺也不够精湛。长期的乡村工作， 没有多少接受新鲜事物的机会，这样的学台对我们来说， 更是罕见。通过本次的跟岗学习， 我收获了很多。我懂得了作为一名老师怎样才能上好一节高效率、高质量的常规课，怎样处理教材，怎样设计一节课，怎样来调动学生的学习积极性；感受了一所名校的校园文化建设，日常管理，教育科研状况