对教师工作的感悟.doc

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对教师工作的感悟
曾几何时，有人向我说起，我们不应把教学当作一门技术〔技术是有标准的〕去熟练，而应把教学当作一门艺术〔艺术是无止境的〕去创造，我对这句话揣摩好久，才似有所悟。教学要依据课本，还要不拘泥于课本，对于每一位教师而言，在教学方面都是高手，但有的教师深的学生心，而有的教师却对上课满怀抱怨，学习气氛不浓，配合不好，不认真听讲，对学生很是不满，但究其原因，不排除有个别无上进心的学生，但我认为，最主要的还是教师对教学的规律没有做到明了于心。我们做教师的，应该特别注意人与人之间的差异是普遍的、绝对的，在教学过程中我们要十分注意教学内容的可承受性，既要采用适合于全体学生的方法，又要采取适合于个体学生的教学方法，帮助他们在学习过程中逐步理解，加深认识，真正做到因材施教。熟悉了教材，了解了课本后才明白教学相长的道理，作为教师，不光要明白如何教，也要明白学生如何学，这样才能做到寓教于乐，寓学于乐，有的放矢，弹无虚发。我们可以，也完全可以通过精心设计的教学过程，使学生满怀信心与兴趣地学习，通过教师的帮助与自身的努力不断地获得成功〔哪怕是很小的成功〕，在体验成功与快乐的同时，获得新的动力，进而取得更大的成功．教师呢，在学生享受“学〞的快乐的同时，也就享受了“教〞的快乐。
新教师工作感悟
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   “做红烛为学生驱走黑暗 , 做春蚕为世界吐露芳华〞正是教师人生的真实写照。如果说教师的人生是一部经典著作的话 , 它的主题是爱，它的题材是学生，是事业。
      自从十月二十三号到永兴小学报到，正式成为教师队伍一线教师的其中一员，到今天正好两个月。这两个月对于我来说，每天都是崭新的，同时也是充满挑战和困难的。
      在上岗前，我听到得最多的就是要求教师争做“阳光教师〞，学生成为“阳光学生〞，在此根底上构建“阳光校园〞。而要成其后两者，首先需要教师真正做到每一天都“〞的面对每一位学生，这就需要作为教师的我们对自己的学生和自己的职业注入更多的爱。这给我在接下来的实际教学过程中指明了一盏灯。
       作为一名新教师，自己面临太多太多要学习和摸索的东西，理论和实际完全划不成等号，很多时候即使自己很努力地备课，可是根本达不到预期的效果。之前真的很沮丧，有过退却，想过放弃，可是当我想到现在的我不仅仅只属于我自己，更属于我的学生，我的每一节课。我不该先自己打退堂鼓，我该更加热爱自己的职业，以更加饱满的热情投入到工作中去。一个人要想做好自己的本职工作，必须热爱自己的职业，把职业当成事业。把平平凡凡的工作看成是宏大事业，去钻研去努力去探索。不要见异思迁，不要得过且过。要经常想到自己工作的重要，自身责任的重大。只有这样，才能静下心来，排除杂念，认真探索本职工作的途径与方法，寻找规律，取得成绩。魏书生说：“潜心育人，校校可成净土；忘我科研，时时能在天堂〞。在此，我觉得自己很有必要做好及时的反思，积累点滴的经历，在每节课的反思中不断成长。
       爱我们的学生，对于新教师来说并不难做到，可是要做到爱每一位学生，需要教师有满腔的爱。教师对学生的是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师爱学生的目的在于让学生用同样善良、真诚之心去爱自己，爱父母，爱他人，爱集体，爱社会，从而到达爱教育的目的。上课两个月了，我在渐渐地学习该如何去爱我的学生。在学生对新教师的好奇心和新鲜感渐渐退去的时候，我发现淘气的学生开场扰乱课堂秩序，很多学生不自觉完成作业。那时候，我很想依着自己