大班家长会方案.doc

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家长会发言稿
各位家长：
大家好，今天是本学期召开的第一个家长会，在此非常感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这次活动。你们的来到既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。俗话说得好“相聚是一种缘〞，在蓝天的最后一年，我们三位教师与大家相聚在了一起。今年我们三位教师都没有换，还是X教师、张老师和姚教师。感谢各位家长一如既往的支持我们校园工作。
下面我就老说一说我们本次家长会的一些内容。
一、介绍家长会的目的
1、介绍交流班级的情况及幼儿的在园情况，做到家园同步教育。
2、提供给家长一些幼小衔接的信息与经历，让家长帮助幼儿顺利度过幼小衔接期，帮助家长树立正确教学观念。
二、介绍家长会的议程
本次家长会有以下几个议程。
1、介绍一下班级的根本情况及三位教师的情况〔有个别新转来的家长不了解〕。
2、介绍主题性内容。
幼小衔接工作——大班阶段游戏性的学习。
3、个别家长交流分享育儿经历。〔X一菲家长〕
4、家委会成员的推选或更改。
5、幼儿园满意度调查问卷事宜。
6、其他事宜。
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三、介绍班级情况及教师情况
1、介绍三位教师的情况。
2、介绍班级情况。
本学期转走1位女孩，转进5名幼儿，其中3位男孩,2位女孩，现有幼儿34名。孩子们经过中班一年的学习生活，已根本养成了良好的生活行为习惯和学习习惯，且家长也积极配合教师的工作，是的家园互动情况良好，这对于孩子的开展及良好习惯的养成起着重要作用。但整体来看，本班幼儿在学习、生活、运动、游戏方面的开展，表达出个体差异性，由于大班幼儿个性特色较强，也有了自己的想法，教师应了解每个孩子的学上得到更好地开展。具体情况分析如下：
〔一〕优势表现：
1)规那么意识初步形成
经过二年的幼儿园集体生活，孩子们养成了良好的生活卫生习惯、较好地掌握了生活自理能力。在幼儿园礼仪教育的熏陶及与同伴的交往中，形成了一定的规那么意识，会主动使用文明礼貌用语，对事物对错形成了初步的是非判断能力，同伴间产生意见分歧时，喜欢商量解决问题，向教师求助的现象也越来越少。
2)动作开展显全面
幼儿在运动过程中，积极性较高，会创造性地想出各种运动方法，大胆尝试一物多玩，愿意自行结伴进展身体运动，且在走、跑、跳、平衡能力方面开展较好，具有不怕困难、勇于探索的挑战精神。
3〕注意稳定性增强
在25分钟左右的学习活动中，幼儿参与活动的兴趣高，注意力较集中。幼儿在音乐活动中，表达表现力较强，节奏感较准确；语言表达能力有了明显进步，会使用完整的话表达自己的想法；对10以内数量，不受其排列方式的干扰，能进展较准确地数数；动手能力也较强，大局部幼儿都能较熟练地进展剪、贴、画等操作。
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4〕协商游戏更自主
幼儿对游戏兴趣颇高，孩子们非常期待专用活动室的游戏时