保险合同解除的形式.docx

明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利 70
保险合同解除的形式
篇一：根据，保险合同的解除可以分为约定解除、裁决
解除、（
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入
手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对 数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强 调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的 目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎 覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重 点考查”的原则。
1 .回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说
明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利 70
周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受 到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中 学教学实际，操作性强。
适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第 21题， 都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题 和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要
掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完 成。
3 .布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的 考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对 高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函 数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版 块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学 思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇二：当法律规定的解除情形出现时 ，合同当事人可以
解除保险合同，这一解除形式属
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入
手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对 数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强 调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的 目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎 覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了 “重点知识重 点考查”的原则。
1 .回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说
周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受 到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中 学教学实际，操作性强。
明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利 70
适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第 21题， 都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题 和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要 掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完 成。
3 .布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的 考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对 高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函 数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版 块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学 思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇三：保险合同解除申请书填写要求
投保人申请日期年 月 日保单号码
一、填写说明：请用黑色钢笔或黑色签字笔在变更项目 前的□内打"，并正楷填写变更内容。 二、变更项目和内
容：
501 □犹豫期退保如果勾选“整单犹豫期退保”，无需
明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利 70
填写“附加险的险种简称及代码” O
填写“附加险的险种简称及代码” O
如果勾选“附加险犹豫期退保”，必须填写“附加险的 险种简称及代码”，每行只能填写一个附加险。
502 □退保如果勾选“整单退保”，无需填写“附加险 的险种简称及代码”，无需勾选“退保对象”。
如果勾选“附加险退保”，必须填写“附加险的险种简 称及代码”，并且勾选“退保对象”。
“退保原因”必须勾选，如果选择“ 6其他”，请在横
线上说明原因。
以下几点说明，请您仔细阅读
尊敬的客户：
您好，在您签下保险合同解除申请书之前， 请仔细斟酌， 因为保险合同解除对您来说有以下五大损失： 1、合同解除
后，您就失去了保险保障。
2、 合同解除后，您所领取的退保金有可能比所交保费 少。
3、 合同解除后，如果您想再次投保，保险公司要按新
投保时实际的年龄计算保费， 年龄越大，保费可能越高。4、
合同解除后，如果您想再次投保，保险公司要考虑您的身体 状况，若身体状况不佳，将会提高保险费率或被拒保。 5、
合同解除后，如果您想再次投保，保险公司会根据条款的约 定重新计算健康保险的等待期。