滔 滔 黄 河教学设计.doc

滔 滔 黄 河教学设计.doc《滔滔黄河》
湘版八年级地理上册第二章第三节
教
学
设
教学设计
【教学内容】滔滔黄河（湘版八年级地理上次第二章第二节）
【教学目标】
*矢1识目标：1、了解和掌握黄河的发源地、长度、主要支流、流 经省区等源流状况；
2、理解黄河的综合治理和治理措施。
*胄总力目标：1、阅读黄河水系图，理解黄河中游多泥沙，下游形 成“地上河”的原因；
2、阅读“地上河”示意图，了解黄河多灾的原因。 *情感目标： 通过本节课的学习，增进学生对“母亲河'…-黄河
的认识，激发学生的民族自豪感和爱国热情，从而 树立献身祖国建设的伟大愿望。
【教学重点】
1、 黄河的源流概况及主要支流河段；
2、 理解黄河的综合利用和治理措施。
【教学难点】
利用“地上河”示意图，理解黄河多灾的原因。
【教学方法】
自主学习 合作探究 启发讲解
【教具准备】
多媒体课件
【教学过程】
*师生互相问好
*新课导入
（提问）我国几条大河中，你知道哪条大河离我们最近吗？（学 生：黄河）你见过真实的黄河吗？在哪儿见到的？（学生：郑州）有 些同学见过，有些同学没见过，那么今天我们就一同领略一下黄河的
伟大和壮阔（播放录像）。黄河既然作为中华民族的母亲河，它到底 是怎样的一条大河，它是不是只有贡献而没有过错，而且它又离我们 这么近，我们是不是很有必要来了解和学习它啊？那么今天，我们就 一起学习滔滔黄河。
*讲授新课
一、源流概况
（一） （投影）黄河流域水系概况
1、 唐代诗人李白曾有诗云：“黄河之水天上来，奔流到海不复 回”。在这从地理知识的角度考虑，“天”、“海”各指的是什么呢？（学 生：发源地；注入的海洋）。那么黄河发源于我国的什么地形区的什 么山脉的什么山峰，又注入什么海洋呢？（结合教材，学生观察地图 后答:青藏高原巴颜喀拉山脉主峰雅拉达泽锋;渤海，我国最大内海。）
2、 黄河的源头：（学生:：卡日曲）（解释：扎曲、约古宗列渠、 卡日曲）
3、 干流长度和形状：（学生：5464千米。“几”字形）
4、 自西向东依次流经的省区：（学生：青、川、甘、宁、内蒙 古、晋、陕、豫、鲁九省区）
5、 划分黄河上、中、下游的河口、孟津，观察他们各位于黄河
干流的什么位置，地处的省区？（学生：内蒙古 河南省）黄河分为 哪三大河段？（上游：源头 河口；中游：河口 孟津；下游：
孟津 入渤海口 ）
6、 观察在黄河上、中游各有哪些水电站或水利枢纽工程？它们 各位于哪个省？（学生：上游水电站有：青海龙羊峡、李家峡；甘肃 刘家峡；宁夏青铜峡。中游水电站有：山西万家寨；河南三门峡、小 浪底等）
7、 黄河上、中游的水电站或水利枢纽工程主要有哪些作用？
（学生：在灌溉、防洪、减淤、防凌、拦沙、发电等方面发挥 巨大作用）
8、 流经的地形区主要有哪些？（学生：青藏高原、黄土高原、 内蒙古高原、华北平原）
9、 主要支流有哪些？（学生：渭河、汾河等）
（二） （投影对照表，引导学生思考）
为什么说黄河是我国第二长河，而不能说是我国第二大河？
:黄河的长度仅次于长江，但年入海水量却不大（只相当于珠 江的七分之一），因此说黄河是我国第二长河，而非第二大河。
（三） 认识著名旅游景点：壶口瀑布
壶口瀑布位于黄河的哪一河段？哪