班级联谊活动方案.doc

班级联谊活动方案
【活动方案目的】 ：培养班级同学的团队精神和协作的 能力，提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的 课余生活
【活动方案名称】
：大家一起来 , 我要我精彩 .
【活动方案主题】
：我的青春，我做主—班级联谊活动
【活动方案时间】
：待定
【活动方案地点】
：户外烧烤场所 / 多媒体教室 / 草地
【活动方案形式】
：将两个班的同学分为若干小组，每
个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的 目的
【活动方案内容】 ：
一、烧烤活动方案
建议班委开会决定是否举办，需要同学交一定的烧 烤费用，但费用不会很高，如果决定可以，可以自带食物烧 烤，也可以到烧烤场购买。
如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么 可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一 个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动方案开幕词 ,活动开始 .
三、娱乐游戏环节
注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调 节目一：队名大比拼（破冰节目）
目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强 斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感
时间： 5 分钟
道具：大白纸，大水笔（写队名用） ，奖品
规则：
各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责
该组的带头指挥
由队长告诉主持人本队的队名。
主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发 放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答 （ 动脑合作节目 ）
目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的 团队合作精神，增进组员的凝聚力
对象：各小组成员
道具：脑筋急转弯问题，奖品
游戏规则：
平均每组有两到三个问题。
主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回
回答错误的谜题可以再度作答。
每组答对问题，主持人发放奖品。 节目三：心心相印，我来比你来猜 （动脑动手合作型 节目）
道具：纸和笔、 准备一些能够用手语表达的动物， 人物， 成语或者物品
人数 : 两人一组 , 可多组参加
游戏规则 : 游戏开始表演的一组两人先要面对面 （ 一人 为表演动策划 , 一人为猜测者 ）, 然后由主持人会把要猜的成 语或词语写在一张纸上 , 让表演动作者做给猜测者看 , 当表 演者表演完 , 猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时 就算过关 . （注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出 动作中的字） （ 左右为难、 无孔不入、 金鸡独立、 狗急跳墙、 东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低 声下气 ） 。需要裁判数名，现场自愿报名
节目四：合力吹气球（动手合作节目） 目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务 人数：每组限六人 道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二 张）；屁股；脚（二张） 汽球（每组一个）
游戏规则：
1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把 汽球给吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球） ；然后 二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破 . 节目五： 其他常规娱乐节目 （大学生独有才艺表演节目）
事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目， 例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。
节目六