百以内加减法计算（练习）
教学内容：百以内加减法计算（练习）
教学目标：
1、通过口算练习，回顾两位数加减一位数的计算方法。
2、结合摘桔子、比一比等练习环节，进一步巩固两位数加减法的计算方法，并能灵活、合理地运用方法解决实际问题。
3、通过变式练习，培养学生的逆向思维能力和有序思考的意识。
一、基础练习
情境：小蝌蚪找妈妈。（能否不计算出结果，就帮小蝌蚪找到妈妈？）
口算，说出口算方法。
二、应用练习
（一）情境：桔子成熟了，小朋友们在摘桔子采草莓。
比一比，谁摘的桔子多？（出示表格）
选择一个小朋友，帮助他算一算，一共摘了几个桔子。
学生独立计算，汇报交流，并回顾两位数加法的计算方法。
老师也在摘桔子，他说“我一定要赢！” 他最少需要摘几个才能保证赢呢？
上午老师一共摘了45个，那么下午要摘几个才够88个？
最终老师一共摘了93个，那么他下午实际摘了多少呢？（列式计算）
回忆两位数减法的计算方法。
三、变式比较
小朋友们来帮老师运桔子，比一比谁运的桔子多。
42－12○42+12 68－15○68－35 18+15○53－16
汇报比较结果，并说说比较的方法。
四、拓展练习
4
3
+
8
0
你知道校长拿了几个吗？
2、想尝尝新鲜的桔子吗？那就来试试解答出以下两题吧。
4
6
7
－
7
3
+
8
5
五、总结：（略）
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