《劳动最光荣》主题班会设计
一、活动目的：
“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。
，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。
，品味劳动的愉悦感、自豪感。
二、活动准备：
。
、收集身边辛勤劳动的典型人物和事例。
（如穿衣、系鞋带、整理书包、扫地等），并在家练习，提高劳动技能。
，给学生以表象，同时激发学生表达欲望。
三、活动时间：一课时
四、活动过程：
一、出示图片
学生讨论后交流，教师板书：劳动最光荣。（在劳动下画大拇指、画笑脸。）
二、班上的情况调查
：
项目
自己洗衣
整理书包
洗澡剪指甲
收拾房子
主动学习
人数
：从这份调查表的统计中说明我们班上的劳动情况是怎么样的？
（班主任总结：从这次调查中可以知道，我们的小朋友能自己主动地去劳动的实在是太少了，大多数同学是依赖父母，他们过着衣来张口，饭来伸手的生活。大家说这样好不好？（学生齐答：不好。为什么不好呢？）
三、讲故事——《小懒惰奇遇记》、《自己的事情自己做》，明白不爱劳动的严重后果。
；
。
（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯
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