XX班级建设方案4篇.docx

XX班级建设方案4篇
一、 何谓学习型班级？ 所谓学习型班级是指在日常学习、生活中善于获取、创
造、提炼各方面有益知识，并以这些新知识、新见解、新理 念为指导，不断修正自己行为，通过个人自主学习和团队合 作学习，进而努力实现共同愿景的班级。在学习型班级中， 同学们通过 “坚持不懈的自我超越” 、“细水长流的心智改善” “持之以恒的愿景累积” 、“长期有效的团队学习”和“逐步 奠定的系统思考” ，从而得以不断突破自己能力的上限，共 同创造实现理想的良好环境和班级氛围，并能全力实现共同 的抱负。
二、 构建学习型班级的目的和意义 建立学习型班级是一项十分有意义的工作，因为班级是
学校的组成细胞，建立学习型班级是建立学习型学校的基础。 建立学习型班级符合当前课改的要求，它不仅注重营造良好 的班级学习氛围，更注重培养学生自主学习、合作学习和持 续学习的能力，建立学台。
三、 构建方案
班训：和谐、上进 目标：争取第一 班情分析： 班级学生共 70 人，男生 38 人，女生 32 人 团员人数为 17 人。就开学到现在这段时间，特别是第一次 检测后总体表现良好，这是构建学习型班级的基础。
1、摸清班级现状，开好动员大会
为了顺利创建学习型班级，我们召开学生座谈会，让学 生对班级的现状及未来畅所欲言、献计献策，激起学生建设 班级的热情。同时向学生介绍如何创建学习型班级的理论知 识。
2、创建多管齐下，营造班级文化 在创建学习型班级中，我们侧重从班级物质文化和精神 文化两方面开展实践探索：
（1）、设计有特色的班级物质文化
a、 精心布置并美化教室。
班级教室的布置会对学生发挥着潜移默化的教育影响 力和感染力。先开展全班大扫除活动，使教室变干净。然后 组织同学维修班级窗帘、修理班级的学习栏、公布栏，粘贴 好后黑板上方的大，挂上时钟，出好黑板报，使教室旧貌变 新颜。计划不定期地将同学的优秀作品，挂贴在班级学习栏 上，使学生充分体验成功的喜悦。这样同学生活在班级里， 不仅感觉舒畅温暖，还感受到浓郁的学习气息。
b、 已设立“班级图书角”。
建立图书角：利用班级图书柜，发挥书籍的育人作用， 形成课间阅读的良好风气。
图书更新：班级成员均有为班级提供图书的职责，每两 周安排三位同学为班级提供图书资料。为班级学生的阅读提 供新鲜有益的图书。
图书管理员：由学生推荐安排两名学生负责图书的摆放， 清理及登记等工作，每周进行图书资料查对，对于不良阅读 行为应及时提醒，帮助改正。
图书登记制： 建立图书目录， 登记所供图书名称及价格， 对于遗失及损坏图书者应给予相应惩罚。
c、构建一个班级管理信息互动的平台。①值日生轮流 填写《德育事实制度日志》 ，真实、准确记录当天班级活动 情况；②班长每天检查《德育事实制度日志》上的记录并做 好小结记录；③值日生每天第七节课后课间休息向班主任汇 报班级动态。
（2）、构建有特色的班级精神文化
a、 建立班级的共同愿景：成为学习型班级，个人与集 体共成长。
b、 每天一句话：后黑板下方写上一句勉励学生的话语， 提醒和激励学生及时调整自己的行为。
c、 计划建立学生成长档案本。学生自己准备一本笔记 本，让学生把成长中的成果收集起来，向大家展示自己的风 采，激起自己更大的学习动力，更加投入到学习中去。
d、 成立学习小组。
创建学习型班级需要一段较长的时间，不是短时间就能
建成的。以上只是我构建学习型班级的一个方案。随着创建 的深入，一定会有更大的收获的，我坚信。
班级文化建设方案 XX 班级建设方案（ 2） 校园文化建
设是学校的综合性建设，是学校更深层次的管理。把班级文 化建设作为校园文化建设的重点，是今年的特色。本学期开 学，学校就充分调动班主任及孩子们的积极性，要求各班重 新构思、设计。这样有助于老师更好地了解孩子、增进师生 之间感情的同时，也有助于提高教学效果。通过班级文化建 设，老师和学生都会在这种潜移默化的影响下受益匪浅。
孩子是祖国的未来，他们需要良好的学习环境，才能在 这里努力学习、快乐成长。除了绿树成荫、鲜花盛开的校园 环境外，班级文化建设也会给学生们营造出了舒服的感觉。 文化建设计划如下：
一、教室环境的布置要注意“美化” 优美的教室环境能给学生增添生活和学习的乐趣，消除 学习后的疲劳。更重要的是：它有助于培养学生正确的审美 观，陶冶学生的情操，促进学生奋发向上。另外优美的教室 环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。因此作为一名班主 任应重视教室环境的美化，力求让教室的每一面墙壁都会
“说话”。主要从以下几个方面进行：①发动学生用风景画 来点缀教室。②取得美术教师的配合，定期进行美术作品的 展览