人教版数学《圆环的面积》教学设计.doc

人教版数学?圆环的面积?教学设计
第 3 页
人教版数学?圆环的面积?教学设计
　　◆您现在正在阅读的人教版数学?圆环的面积?教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版数学?圆环的面积?教学设计教学目标：
1、认识圆环的特征，掌握圆环面积的计算方法，合理地进行计算。
2、培养和开展学生的逻辑推理和概括的能力，运用所学的知识解决简单的实际问题。
教学重点：圆环面积公式的推导。
教学难点：圆环面积公式的应用。
教具准备：光盘。
教学过程：
一、复习。
1、口算：
32 42 52 82 92 202
26 10 7 5
2、思考：
〔1〕圆的周长和面积分别怎样计算？二者有何区别？
〔2〕求圆的面积需要知道什么条件？
三、新课。
1、教学环形面积。
〔1〕例2 光盘的银色局部是个圆环，内圆半径是2cm，外圆半径是6cm。它的面积是多少？
第 3 页
：R=6厘米 r=2厘米 求： s=？
=〔平方厘米〕 =〔平方厘米〕
－= 〔平方厘米〕
第二种解法：〔62－22〕=(平方厘米)
〔2〕小结：环形的面积计算公式：
S=R2－ 或 S=〔R2－r2〕
2、完成做一做： 一个圆形环岛的直径是50m，中间是一个直径为10m的圆形花坛，其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少？
◆您现在正在阅读的人教版数学?圆环的面积?教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版数学?圆环的面积?教学设计
三、稳固练习。
1、学校有个圆形花坛，，花坛的面积是多少？
选择正确算式
2、环形铁片，外圈直径20分米，内圆半径7分米，环形铁片的面积是多少？
第 4 页
3、课堂小结。
〔1〕这节课的学习内容是什么？
〔2〕求圆的面积时题中给出的条件有几种情况？怎样求出圆面积？
半径求面积 S=r2
直径求面积 S=〔〕2
周长求面积 S=〔〕2
〔3〕环形面积： S=〔R2-r2〕
四、总结
这节课我们学习了什么内容？谈谈你有什么收获？
五、作业
课本P70第4、6、7题。