白洋潮 (2).ppt

白洋潮张岱
垣曲初中：赵海
白洋潮
学习目标
1、了解文学常识，积累 文言字词。
2、理解课文内容。

3、学习作者运用比喻、正侧结合的写景方法。
作者简介
张岱dài (1597-1679)字宗子、又字石公，号陶庵，明末清初的一位散文家。他出身官宦家庭，早岁生活富裕，晚年隐居山中，穷愁潦倒坚持写作。一生淡泊功名，具有广泛的爱好和审美情趣。其小品文影响较大，多描写江南山水风光，和对过去生活的回忆。文笔精彩细腻，富有诗意。著有《石匮kuì书》、《琅環lánghuán文集》、《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。
动动口
戊寅（ ）  遄（ ） 
 踵至（ ）  擘翼（ ） 
蹴起（ ）      镞镞（ ）
飓风（ ）      辟易（ ）    
  礴（ ）   龛（ ）  赭（ ）
  漱激（ ）   湫（ ）
wù yín
chuán
zhǒng
bò
cù
zúzú
jù
bì
bó
kān
zhě
shù
qiū
解释下列词语
说一说
（1）故事：
（2）喧传：
（3）吊：
（4）海塘：
（5）遄：
（9）踵至：
（7）辟易：
（8）礴 ：
（6）旋：
旧例。
哄传。
哀悼。
海堤。
急速地。
即接踵而来，一个
跟着一个来。
很快，不一会儿。
惊惧后退。
拍击。
理清思路
从表达方式看，全文写了三方面的内容。请给本文划分层次。
记叙：交代了看潮的时间、地点、人物。 （第一层）
描写：正面描写与侧面烘托相结合描写潮水涨起的过程。（第二层）
议论：提出疑问作结，给读者留下想象空间。（第三层）
动动手
划出不理解或者不会翻译的句子，
同小组之间相互交流意见。
文言文常用的翻译方法：
留
扩
删
、
、
换
、
写下来
标出修辞句，按下面的格式写在练习本上。
“_______”这句话使用了________的修辞方法，_______________的写出了_________________________________。
动动脑
1、作者写海潮来至潮起时，是怎样观察到的？
（找出文中表示观察顺序的词。）
2、从远及近，作者分别描写了潮水的哪些
状态？
（正面描写）