六年级科学上册知识点汇总包括实验步骤.docx

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六年级科学上册知识点整理
单元一： 《工具和机械》
第一课 使用工具
1. 不同的工具有不同的（用途） ，不同的工具有不同的（科学道理） 。
机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械） 。
第二课 杠杆的科学
杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。杠杆有（ 3 ）个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置
叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点） ；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点） 。
2. 杠杆能否省力，主要看： （用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。
省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。
第三课 杠杆类工具的研究
杠杆举例：
省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳?
费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿 ?
不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板 ?
第四课 轮轴的秘密
1. 轮轴：像水龙头这样， （轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴） 。轮轴在轮上用力时（省力） ，
在轴上用力时（费力） 。当轴一样大时，轮越大越（省力） 。
2. 轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手 ?
实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密
我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。
研究的材料： 2 把刀柄粗细不同的螺丝刀， 2 枚螺丝钉、 1 块木板
研究的方法：（ 1 ）分别用刀柄粗细不同的 2 把螺丝刀把 2 枚螺丝刀拧进木板中；
2 ）比较 2 把螺丝刀所用力的大小。研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费
力。
第五课 定滑轮和动滑轮 1. 定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮） ，它的作用是能（改变力
的方向），但不能（省力） 。
2. 动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮） ，它的作用是能（省力） ，但不能（改变力的方向） 。
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同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。
第六课 滑轮组
1. 滑轮组：把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组）

，它的作用是机能（省力）

，
又能（改变力的方向）

。滑轮的组数越多，就越（省力）

。
第七课 斜面的作用
1.
斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）
。
2.
斜面省力大小和什么有关：斜面能（省力）
，省力大小和（坡度）有关；坡度越小，斜面越（省力）
，坡
度越大，斜面越（不省力） 。
3. 斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路 ?
有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。
盘山公路修成“ S”形是为了：降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。
实验：斜面能省力吗？
我的猜想：斜面能省力。
研究的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
实验方法：（ 1 ）用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力，并记录；
2）把小车放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力，并记录；
3 ）比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。
实验：斜面坡度大小与省力的关系
我的猜想：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。
研究材料：坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸改变的条件：斜面坡度的大小
不改变的条件：玩具小车的轻重、斜面的光滑程度
实验方法：