节约用电中班教案.docx

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节约用电中班教案
节约用电中班教案1
　　活动目标
　　了解电的用途和重要性，知道要节约用电。
　　思考节约用电的方法，并在生活中实践。
　　活动准备
　　儿歌《我会节约用电》。
　　“节约用电”补充操作材料（见材料制作）。
　　活动过程
　　学习领域：
　　形式：小组
　　，并介绍其用途。
　　，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
　　。
　　《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：
　　我会节约用电
　　看电视，开电灯，
　　离开了电都不行。
　　小朋友，请珍惜，
　　用完断电要牢记。
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　　，讨论、设计、制作“节约用电”的标志卡，老师可在标志卡上写上“节约用电”。然后，幼儿每人手持一张自己制作的“节约用电”小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上小标志卡，然后请老师帮忙关上灯。
　　，。
　　“节约用电”补充操作材料，第二天带回幼儿园和小朋友们分享。
　　活动评价懂得要节约用电。
　　能说出节约用电的方法，并能在生活中实践。
节约用电中班教案2
　　活动目标：
　　。
　　。
　　，并在生活中实践。
　　。
　　、勤学、乐学的良好素质。
　　活动重难点：
　　了解电的用途和重要性。
　　节约用电
　　活动准备：
　　儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。
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4
　　活动过程：
　　一、导入部分
　　请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
　　二、基本部分
　　，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
　　。
　　《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：
　　我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
　　小朋友，请珍惜。
　　用完断电要牢记。
　　，讨论、设计、制作"节约用电"的标志卡，老师可在标志卡上写上"节约用电"。然后，幼儿每人手持一张自己制作的"节约用电"小标志卡，在老师带领下巡视幼儿园，看看有没有人忘记关灯，如果有，请在旁边贴上标志卡，然后请老师帮忙关上灯。
　　5.