童话纸书签讲稿
快乐纸间流淌，
智慧指尖飞扬。
学校课程总目标
多彩纸艺课程体系
由学校统一安排在每周一至周四第八节课，开展涉及不同领域的个性化社团活动。
铿锵鼓乐
彩蜡世界
花色拍毽
无敌田径
雏鹰高唱
折纸茶馆
科技之星
纸浆工艺
舞林之花
由学校统一安排在每周五第五节课，开设以“多彩纸艺”为主的五大类26个科目，供学生自主选择。
四季纸花
多彩纸包装
插纸花
……
纸编工艺
纸 雕
剪纸艺术
纸版画
童话纸书签
由学校统一安排在课表内，每周1节，指导教师可根据各班学生的实际确定具体的《折纸教学指南》拓展内容。
兴趣活动
折纸活动
社团活动
兴趣活动
由学校统一安排在每周五第五节课，开设以“多彩纸艺〞为主的五大类26个科目，供学生自主选择。
童话纸书签
开发背景
校本依托
基于学情
阅读习惯
科目目标
●初步了解纸书签制作的根本知识。
●用纸书签的形式将童话故事中的人或物捕捉下来，力求大胆创新，表现自己的个性。
●能够借助于童话纸书签，讲述几那么童话故事。
一学期 一本书 一套书签
?格林童话?
具体安排
课堂教学流程
启发感悟
故事导入
交流创作
分享升华
8’
5’
6’
13’
【青蛙王子 ● 书签 】
3’
评价反响
【青蛙王子·书签】
●前期阅读故事
●表演情节，激发兴趣
其他方法：续讲故事、个体分享、集体复述等
故事导入
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