语言文字计划3.doc

语言文字计划3.doc2012语言文字工作计划
赵菁 2012年9月
一、 指导思想
以“推广普通话”活动为切入点，“大力推广和规范使用国 家通用语言文字为主题，进一步贯彻《中华人民共和国国家通用 语言文字法》，加大管理力度，说好普通话，写好规范字，把校 园语言文字工作水平提高到一个新的高度。
二、 工作目标：
1、 结合第“十五届”推普宣传周活动，学习、宣传和贯彻 《中华人民共和国国家通用语言文字法》
2、 进一步规范推广普通话工作，要求校内外各项活动说普 通话，用规范字。
3、 营造良好的育人环境，创设怡人、舒心的学习环境；营 造读书氛围，让学生在各项读书、征文活动中学习和运用祖国的 语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升学校文化品位，推进 全班用语用字的规范化。
三、 工作内容及措施
（一）加强语言文字规范化工作的宣传
积极参与学校开展的"小手拉大手，同讲普通话”活动，结 合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育，开展“五好小公民” 道德实践教育活动。认真学习《国家通用语言文字法》，创设良
好的舆论氛围。
(二)开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化 运用能力。
1、 环境创设方面
利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，进一步加强师生对相关法 律法规的认识。
2、 自身学习方面
通过组织开展各项活动，增强自我说普通话、用规范字 的习惯和能力。
在学校工作的各个方面把普通话作为工作语言，使用规 范字，为学生树立榜样。
积极参与研究课、汇报课、公开课等活动，提高自己的 普通话水平。
3、 学生活动方面
让说普通话和写规范字融入到学生的日常行为生活中。
展示优秀的语言文字内容，陶冶情操，提升文化内涵。
每组同学以“爱我母语，爱我中华”为主题班报评比。
课前诵读古诗词
2012语言文字工作总结
赵菁
2012年12月
语言文字是人们交流思想的工具，同时也是社会发展的工 具。因此，大力推广普通话，规范语言文字已经成为我国当前的 迫切任务。我校近年来积极配合上级语委做好语言文字规范化工 作，认真贯彻国家语言文字工作方针、政策，执行语言文字法规 和标准，在校内至上而下加强了语言文字规范化管理，使我校在 开展语言文字规范化工作方面有了自己的特色，并由此推进了校 园精神文明建设。
一、营造规范用语用字的校园环境
加强校园文化建设。充分发挥学校广播站的宣传示范作用， 每学期有两次作为语言文字专项广播时间，向全校师生进行普通 话和规范用字宣传。
在校园内设语言文字永久性宣传栏，张贴《中华人民共和国 国家通用语言文字法》，每月及时更换内容。校门口、办公楼、 教学楼内、走廊等处张贴语言文字工作宣传标语等。
二、开展形式多样的教育活动，提高语言文字工作的实效性。
1、 开展各种教学基本功比赛。教师运用语言文字的基本能 力得到极大提高。同时，我们还配合常规教学工作，对教育教学 资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、 作业批改、学生评语等资料的检查；开展教师课堂教学用语规范 化调查。
2、 将语言文字工作纳入教学管理的全过程。我校还注重语 言文字工作的过程性管理，将教师教案书写、使用普通