近三年老师教学工作总结.doc

近三年老师教学工作总结.doc最新近三年老师教学工作总结
最新近三年老师教学工作总结2016-11-12浏览：分享人：叶 枝鹏手机版
近三年的教学工作紧紧围绕“不断学习、勤奋探索、勇 于实践、敢于创新”来扎实开展，取得了良好的效果，现总 结如下：
1、 坚持一个理念。在课程改革中始终以课堂高效的理 念指导自己教学工作的方方面面。即：教育的目的在于以生 为本的发展观。由知识目标向个性目标转变，培养学生的综 合能力和创新精神，促进学生积极主动的发展。基础教育阶 段数学教育的目标是提高学生的综合素养，包括培养学生热 爱科学，尊重事实的科学态度，敢于创新，勤于创新，乐于 创新的习惯，最终形成追求真理的人生观。价值观。
2、 实施新课标几年来，我注重融合两种方式，即教师 的教学方式和学生的学习方式的融合。改变了过去教师单纯 的教和学生单纯的学，我认为，教师的教中也有学，学生的 学中也有教。教与学要实现互动，充分融合。教学过程中主 要实行了师生对话为场景的合作学习，教师引导下的探究学 习，学生之间的互动学习三种方式。探究性学习方式是数学 教学中的主要方式，每学年开展20多次。新教材中规定的 探究活动一次不落地开展，没有规定的探究活动创造性地开 展。
3、 整合三种资源，根据新课标的原则一一只规定教学 中下限。这给了教师在教学中更多更大的自主空间。每年我 补充教学资料20多份，课件30多个。其二是教学的媒体资 源。课标中为教师指定的是目标，但达到目标的路径由老师 选择。所以，仅借助教师与学生的语言，教师的板书，学生 的阅读等媒体，已不符合教学要求。本人在教学中，最大限 度地实现班班通教学。其三是整合活动资源，本人引导学生 开展的不同形式的活动有：社会调查3次，办数学知识小报4 期，手工制作10次，知识竞赛2次，技能竞赛1次，通过 这些活动有效地促进了学生综合素养的形成。
4、 几年的探索和付出，换来了各方面能力的提高。其 一是包括本人自己在内的教师业务能力得到了提高。本人为 学校教师业务讲座四次，本人的业务能力和教学水平得到教 师的公认和上级的认可。其二是学生的学习能力大提高，学 生的学习是在已有知识的基础上主动建构的过程，归根结底 是让学生掌握学习方法，学会终生学习，在本人的引导下， 学生的学习能力逐步提高。本人的引导是循序渐进的，如开 学初的九月份，让学生养成良好的学习的习惯，其后逐渐学 会每章整理，逐渐过渡到学生自学整个一章。其三是学生的 综合能力大提高，经过三年教学实践，本人所教学生的表达 能力，沟通能力，创新能力等都有了很大程度的提高。本人 所写的论文在省市县多次刊发和获奖。如教学设计《平面图