小学五年级下学期语文课文复习内容提纲.pdf

小学五年级下学期语文课文复习内容提纲.pdf小学五年级下学期语文课文复习内容提纲
第一单元 走进西部
1《草原》
作者：老舍
2．课文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的
美丽风光和民族之间的团结。
3．线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别
（草原美景、迎客、待客、话别）（草原风光图、喜迎远客图、主客联欢
图）
2《丝绸之路》
文化交流、经济交流（友谊之路）
3《白杨》
1．课文写的是在通往 x 疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。作者借
白杨，热情歌颂了边疆建设者扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
2．线索：望白杨——说白杨——希望孩子成为白杨（借物喻人）
3．含义深刻的句子：
①“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮
的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么
坚强，不软弱，也不动摇。”
这是爸爸介绍白杨树的话，这段话写出了白杨树三个特点，分别是：直；适应力
强；坚强不动摇。表现了白杨树两种精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕
困难，坚强执著。
②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
借白杨树表达自己扎根边疆，建设边疆的决心
③突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一
棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
“高大的白杨树”暗喻老一辈的 x 疆建设者；“几棵小树”暗喻边疆建设者的后代。
爸爸微笑是因为他相信儿女们在老一辈的教育下，一定会经受考验，成长为新的
边疆建设者。
4．造句：“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”
4《把铁路修到拉萨去》
课文记叙了西部建设者修建当今世界上海拔最高的隧道──风火山隧道的经过。
赞扬了建设者的西部建设者的智慧与力量和吃苦奉献的精神。
第二单元 多彩童年
5《古诗词三首》
1．背诵、默写。
2．诗句解释
1
3．《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童有趣
的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
6《冬阳·童年·骆驼队》
1．本文是小说《城南旧事》的序言，作者林海音
2．课文围绕着骆驼队，写了看骆驼咀嚼，和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事，
想为骆驼剪垂在肚子底下的毛，问夏天骆驼到哪儿去了四件事，表达了作者对童
年生活的怀念。
7《祖父的园子》
1．作选自萧红《呼兰河传》
2．课文描写了作者童年在祖父园子里自由自在的生活，表达了作者对童年生活
的留恋。
8《童年的发现》
1．作者：俄国 费奥多罗夫
2．课文讲述了作者童年时代发现胚胎发育规律的经过，表现了作者童年时代的
求知欲、探究精神和大胆的想象。
9《儿童诗两首》
1．《我想》，写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把
脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰
富的想象力以及对美的追求和向往。
2．《童年的水墨画》，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生