作文回忆课余生活.doc

作文回忆课余生活.doc作文回忆课余生活
一、回忆课余生活，以“说”导“写”。
1、 说说自己的课余生活。（最有趣的事或
一次活动或者你的爱好）。
2、 你最喜欢的一项是什么？
3、 如此丰富多彩的课余生活就像什么？
4、 把这三个问题连起来说一说，就是一
段通顺的话，就成为了你这次漂亮的作文开头。习作开头：
我的课余生活丰富多彩，有（）、（）、（）、（），,,,简直就像（），又像
（），但我最喜欢的是（）。
开头部分：概括精炼写。“龙头”
中间部分：抓住一件事或一次活动或你最喜欢的一项爱好，详细具体写。“猪肚”
（1） 具体介绍一下这项活动：如参加的人数、需要作哪些准备，具体过程是怎样的？ （详写）
（2） 我在这项课外活动中表现优异，发现了自己的兴趣所在，也学到了很多知识。
（详写）结尾部分：总结概括。“凤尾”
我喜爱这项课外活动，我会一直坚持参加下去，并会做的更好。
这项活动带给了我什么样的收获或知识或启发，它使我感到快乐，我爱我的课余生活。
我的课余生活
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜 欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，却对看课外书 情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。 四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有看不可 分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音 娓娓动听地讲着……后来，就变成我拿着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去丽水买了一 大堆书，我开心得手舞足蹈！现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑 陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直
至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖 了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去， 一切都还有希望的！ ”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？ ”我 回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！ ”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！
写得好吗？好在哪儿？留给你印象最深的是什么地方？你从中学到了什么？
我的课余生活
我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画。
今天，晚上我又画了一张画,名字叫秋天的图画。上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋 风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨 子，咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园，里面开满了 芬芳迷人的菊花, 姓紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢!它 们真是千姿百态，。
在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：给我 画一张，给我画一张!忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感.
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
我的课余生活
到了三年级，我们进入了紧张的学习当，但我们也有着更为丰富多彩的课余生活。有的 同学喜欢看课外书，有的喜欢