近三年教育教学工作总结.doc

近三年教育教学工作总结
ﻭﻪ　 篇一:近三年教师个人工作总结
近三年教师个人工作总结 ﻭﻪ 教师:陈全祥 ﻭﻪ　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,现将本学期的工作总结如下:　ﻭﻪ　　一、在思想上，爱国爱党,积极上进。　ﻭﻪ 近三年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。三年来我都是以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。通过上级党委及学校党委的认真考察后，在20１2年度被评为优秀共产党员。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。几年来,我还积极参加各类政治业务学。同时服从学校的工作安排,做好教育教学工作的同时,做好每天检查学生到校情况和打扫卫生的工作,配合领导和老师们做好工作。 在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习。在不断的学、业务能力都得到较快的提高。
ﻪ　　二、工作方面ﻭ
1、在教育教学上,敬业爱岗，严谨治教。　
ﻪ 把学生教好,让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图，认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在中学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。
2、重视学科渗透,加强德育科研。
ﻪ 挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，提高心理素质,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培养团结协作和坚忍不拔的精神。优化学科教学。课堂是实施德育教育的主阵地,学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，要开展学科渗透德育教育的教研研究活动。加强德育科研。树立向科研质量要效益的现代意识,认真学习教科研理论的书籍并运用于德育实践研究，认真作好学。ﻭ
在这三年里，我付出了很多的同时,自己也收获了很多。在今后的工作中,期待着自己更大的进步，期待着自己能取得更好的成绩。
ﻪ 　篇二：教师近三年思想工作总结
ﻪ　 近三年思想工作总结　ﻭﻪ 我叫XXX,于1９８9年２月出生,本科学历,2012年9月到ＸXXX小学参加工作。在这三年里,曾担任三、四、五年级班主任工作，从事英语、科学、品德与社会等学科教学,在校负责师生图书借阅与图书管理等社会工作。工作三年来，我立足本职岗位,认真履行教师职责,努力进取，不断提高思想觉悟和教学水平,以教师职业标准来严格要求自己。三年来,在各位领导和同事的信任、关心和支持下，让我在学校这个家庭中慢慢成长，经过三年的磨练,在思想方面、工作方面和教育教学方面都取得了进步。回顾近三年的工作，总结了以下几个方面: ﻭﻪ 一、 加强理论学习,不断提高自身素质 ﻭﻪ 在这三年的时间,我积极提高自己的思想觉悟,热爱教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人；处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,　遵守师德规范“十不准”，遵守学校的规章制度。同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。 ﻭ
坚持每周的政治学习和业务学习,通过学习新《课程标准》，将理论联系到实际教学工作中,更新观念,提高能力，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关
ﻪ　　系，使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件。 ﻭﻪ 　二、尽心尽力，认真搞好教育教学工作 ﻭﻪ （一)教学工作
　 教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。三年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学:　ﻭﻪ 1、发挥教师为主导的作用　ﻭﻪ　　平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并