学会放松,让钢琴弹奏更美妙
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摘 要:本次论文研究,我主要从两个方面展开论述:第一,学生身体上的放松指导,包括手指、手臂、手腕等。并且,身体上的放松也是提高演奏质量的关键。第二,学生心理上的放松指导,也即是学生在弹奏的时候对情绪、精神的控制能力,由此总结要点,为他人提供合理、可靠的参考素材。
关键词:音乐教育;钢琴教育;放松指导;教学方法
帮助学生学会放松是钢琴教学中的重要组成部分,它对提升学生的学习效率和弹奏效果有着一定的影响。考虑到学生理解能力的局限,我们在指导他们放松身体的时候应该做到手把手的指导。必要的时候可以为他们进行示范,从而让他们在直观的情境下懂得如何利用身体的放松进行钢琴练习。另外,不同的学生个体由于生活环境和性格的差异性,他们出现心理紧张问题的因素也会不同。在对学生进行心理放松疏导的时候,同样要做到因人而异。
一、学会放松身体,让弹奏更灵动
。手指是钢琴演奏的主要体现者,在钢琴表演中占据着不可或缺的位置。学生在弹奏钢琴的时候,他们的手指和琴键直接接触,例如我们常说的触键。手指和琴键接触的方法,直接会影响到钢琴演奏的质量。当学生可以灵活地调配自己的手指,懂得如何将力分配到十根手指上后,他们才可以灵活放松地进行钢琴弹奏。那么,具体该如何做到手指的放松呢?对此,我们可以利用挂图展示的方式让学生了解正确的钢琴弹奏手型,如图1图2所示。在学生观察期间,我们可以告诉他们“图1为正确的弹奏手势,图2为错误的弹奏手势”。错误的原因是什么呢?对此,我们可以做出深入性地解读,如“图2为手指粘连,这样很容易造成按键失误的问题发生”,由此加深学生的理解。其次,从弹钢琴的速度做起,也即是让学生在弹钢琴的时候可以控制手指摆动、按键的速度。譬如在平日休息的时候,可以试着将手臂完全地放松,然后摆在桌子上。期间手指用触键的动作快速上下弹击,形成触键的效果。
。在钢琴弹奏中,手腕的放松是非常重要的。如果手腕长期处于紧绷的状态,会给学生带来极大的体力负担。并且,手腕与手指相连,手腕的过分僵直会间接影响手指的弹奏,从而对整个弹奏效果带来障碍。在指导学生
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