大四上学期 上学期小学英语科组工作总结.docx

大四上学期_上学期小学英语科组工作总结
一学期来，我科组以区的小学
英语
计划和镇的相关会议精神为指导，深入学习了国家和省市《中长期教育改革和发展规划纲要，贯彻国家和省、市、区教育工作会议精神，以《番禺区教育事业发展“十二五”规划》为统领，坚持教育要“优先发展、公平发展、协调发展、创新发展、开放发展”的基本原则，落实科学发展观，践行“上品教化”教育理念，把教学领域深化素质教育作为工作中心，紧紧围绕了我区创建广东省推进教育现代化先进区的总目标，以办人民满意的教育为宗旨，把提高教育教学（此文来自斐斐课件园）质量作为首要任务。坚持深化课程改革，以提高教师专业能力为抓手，以提高学生学习能力为核心，积极而稳妥地推进义务教育新课程实验工作。并积极做好教育科研成果转化工作，提高教科研工作的水平，使我校的
英语
教学教研工作再上新台阶，回顾起来，我们具体开展了以下工作：
，明晰形势，与时俱进，不断提高教师专业素养
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxxx-xxxx）》，以更高的视觉和宽广的思维准确谋划符合自身区域（学科）发展的新思路。
《广东省基础教育课程改革新阶段义务教育英语（1-6年级）教学指导意见（）》、《广州市义务教育阶段学科学业质量评价标准》（小学英语科），用以规范小学英语课程的开设与实施。
、多渠道地提高英语专业水平，包括词汇量，语法能力，听说读写的技能等，这是有效教学的前提。
，不断提升教学水平，其中梁淑仪老师和徐美红老师到韶关观摩了全国第十五届名师之光小学英语课堂展示活动；黄笑霞、梁荣添、钟淑清、梁晓梅、梁淑仪、洪燕铭、徐美红等7位老师到市桥英东体育馆观摩了广州大课堂两岸三地小学英语优质课展示活动，另外我们还组织科组老师观摩了番禺区小学英语教师才艺大赛、广州市第一届英语教师才艺大赛等。
，加强学科教学有效性研究
，开展有效教学模式研究。本学期继续延续了上学期的思路，以师生为本，立足教材，以单元模块设计为抓手，认真探索各种课型的有效教学模式，细致落实学生学业评价标准，目的在于整体提高我校小学英语新课程实施水平，全面促进我校小学生英语素养的提高。通过先归纳后演绎的方法提炼小学英语不用同课型及不同教学内容的教学模式，然后再以课例研讨的形式对不同课型模式进行实践完善与评价，在此过程中不断积累模块设计稿、说课稿、教学课件、及教学实录与教学反思等教学案例，再一次掀起我校教师深入研究教材，有效开展教学的热潮，从而带动面上的教师通过提高课堂教学效率去提高教学质量（此文来自优秀斐斐课件园），本学期我科组的洪燕铭、梁晓梅、梁淑仪、钟清淑等4位老师都展示了自己的优质课例。
，大面积地提高教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）（提高学困生转化率）、促进优秀学生学科素养发展、帮助教师专业成长，打造学校英语科组建设特色发展道路，继续研究了学困生成因与其对应策略，以培养学生良好的英语学习习惯为轴，狠抓学生一日英语学习常规的养成，夯实学生的基础；另外还关注培优工作，在各类竞赛中获奖。
，加强了科学管理教学质量（此文来